六一节活动方案.doc

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六一节活动方案
让孩子们能更好的在欢快中学习，过一个充满童 趣的节日。活动包括诗歌表演，续编故事，环保“有 用的纸盒”制作比赛，才艺比赛，智力抢答，游园等 等。充满童趣的节日为了让孩子们能更好的在欢快 中学习，方案如下：
一、 活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多 的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面， 使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥， 让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进 一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有 所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一"活动， 进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们 的环保意识。
二、 活动准备
1、 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境 （五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、 追求快乐、追求智慧!"，五月二十三日前各班布置“六 一”主题画展）。
2、 以班为单位作好参加活动的准备
(1) 排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月 十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排， 五月二十日全园彩排);
(2) 注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其 它相应材料)
(3) 每班设计一个“亲
子"游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做 好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4) 各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿 获得续编故事的经验。
(5) 各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老 师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、 各班做好班级内的"幼儿之星"比赛时间安排， 交一份计划到园长室。
4、 你就准备活动奖品和礼品。
5、 **做好主持工作准备。
6、 利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿 的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师 和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗 歌表演比赛，并向家长发放“环保"宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒"制作比赛；
5月30日：“儿幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园 暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演； 颁奖；“结对子”亲子游园活动)
三、活动内容与要求
1、 幼儿诗歌表演赛
(1) 目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿 对文学作品的表现力。
(2) 要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班 幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符 合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、 配乐良好。
(3) 评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳 音色奖。
2、 环保"有用的纸盒”制作比赛
(1) 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作 比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意 识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2) 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集 废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩
具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清 洁;要求幼儿的制作在 1小时内完成(主要材料用纸 盒，可