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遵守教师职业道德规范
新学期开始，面对纷纷扰扰的世界，老师们对教师的职业道德 议论纷纷，什么样的教师才是一位合格的教师呢 ？人所共知，中华民 族有尊师重道的传统，常把教师比作父母，可见教师的地位之高，多 么的受人尊重。然而教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上，而是置身 于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面 影响，一尘不染，敬业尽职，做好教育人的工作，就不很容易了。 再者，进入二十一世纪，我国基础教育改革和发展的根本任务是从应 试教育转向素质教育。素质教育的根本目标是使受教育者个体在身心 各方面都得到充分、自由的发展。而要做到这一点，作为素质教育的 主体 教师的素质，特别是教师的职业道德水平是至关重要的。一个 教师水平无论多好，他不面向全体学生，不为全体学生提供最佳服务， 他都称不上是真正的好教师。一个好教师必须有扎实的专业知识， 但 首先他必须要有激情，要有爱心，要有责任感，要有敬业精神，他必 须在行为礼仪上起到学生的表率作用，只有这样，学生才会把你当成 是真正的灵魂工程师。把握教师职业幸福感的特征，探寻教师职业幸 福感的来源，提高教师职业幸福感，是每位教师从业之前必须遵守的 道德规范。
那么，每一位教师都要遵守哪些道德规范呢？我认为应该做到以
下几方面:
一、教师要有激情、爱心、责任心。
曾有一个学生说： 我上课老是要走神，他的课就象催眠曲让我 昏昏欲睡。 确实，学习本身就是一件枯燥的事情，我们在上课时候 没有激情，学生的意识只能处于被动状态，学习效果可想而知。如果 我们能在每节课采取一些办法添加一些幽默和激情，捕捉他们渴求知 识的目光，唤醒他们的思维，那么学生会获得更深刻更持久的知识。 一个有爱心有责任感的老师会不断地寻求最佳的教学手段、教学方 法，在教学中展现出自己的工作热情和激情， 给学生提供最佳的教学 服务质量。
二、教师要有良好的修养。
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