个人职业规划 修改版.ppt

我的职业生涯规划
——推开编辑的大门
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Who am I ?
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南京人口管理干部学院
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Why ？
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Why ？
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Part 1 I ask myself
多方评价
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通过霍兰德职业倾向测评，我的未来职业倾向于社会型（S）、事业型（E）、艺术型（A）。
按照得分最高的三种类型的结果包括：报刊、专栏记者编辑，广播节目主持人，公证人，博物馆馆长，社会服务助理，法官，律师等。
我的职业目标是人物专栏编辑，趋向社会型、事业型、艺术型的我选择了编辑这一职务，从职业倾向的角度印证了我的职业目标的正确性和方向性。
霍兰德职业倾向测评
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卡特尔16PF人格测试
乐群性（A）和自虑性（O）得分为低分，做事情对事不对人 , 不轻易放弃己见，为人工作的标准常常很高，严谨而不苟且。有信心，不轻易动摇，信任自己有应付问题的能力，有安全感，能适应世俗。
敏锐性（B）和活泼性（F）得分为低分，表现为在决策之前会进行非常仔细的思考，达到更深刻的理解。内省而不轻易发言，在工作上，常常是一位认真而可靠的工作人员。
怀疑性（L）和隐私性（N）得分为低分，表现为信赖随和，易与人相处。通常无猜忌，不与人角逐竞争，顺应合作，善于体贴人。坦白，直率，天真。与人无争，与世无杵。
我的职业价值观是：无论外部环境多么恶劣，无论内部竞争多么激烈，永远不放弃自己的梦想，永远不停止追逐梦想的脚步。在现有的条件下，充分发挥自己的聪明才智，把自己所学所想奉献给我所热爱的工作和社会。每一个清晨都是新的开始，微笑着面对每一天。淡看工作的报酬和回报，相信付出总会有收获。滴水之恩当涌泉相报，学会感恩，感谢曾帮助过自己的每一个人。
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Part 2 search
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一、编辑岗位认知：编辑是什么？编辑做什么？
二、编辑应具备的能力：
※引导舆论、正确宣传的能力
※发现线索、分析问题的能力
※精心策划、组织报道的能力
※组织活动、社会交往的能力
※调查研究、把握大局的能力
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SWOT分析模型
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Part 3 0n the way
……
准备期：
校刊编辑部编辑、新闻记者从业资格证、专业课自学
初期：
兼职记者、见习编辑
中期：
省属杂志社主编、学位进修
远期：
创办杂志
职业目标金字塔
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