古代诗歌鉴赏表现手法答题技巧.docx

古代诗歌鉴赏表现手法答题技巧
教学目标
结合练习掌握古代诗歌鉴赏表现手法答题技巧
掌握古代诗歌鉴赏常见的表现手法，学会赏析。
教学重难点
教学重点掌握古代诗歌鉴赏表现手法答题技巧
教学难点 掌握古代诗歌鉴赏常见的表现手法，学会赏析。
教学过程
一、 导入：我们在做诗歌鉴赏题时，经常会遇到对诗歌表现手法的考查。面对这 些题时，我们有时候会无从下手，今天我们就来简单地说一下表现手法以及这类 题的答题技巧。
二、 关于表现手法
表现手法也称为表现方法。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的表达效
果，感染读者的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部 分产生效果。
常见的提问方式
这首诗用了怎样的表现手法？简要分析。
分析这首诗的表现手法。
诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果 ？
三、 结合练习，掌握古代诗歌鉴赏表现手法答题技巧。
阅读《乱后》，理解这首诗的内容，想一想这首诗的第二联运用了什么表现手 法。
明确：运用对比(反衬)的手法。平原荒草遍地，寂寥无声，而村落升起炊烟， 乂见生机。宿荒草”与 动新烟”对仗工整，荒”与 新”对比鲜明，反差强烈。突 出战乱后村落初见人烟的生机，在巨大的反差中表现诗人对战乱后生机复苏的欣 慰和对战乱的憎恶之情.
鉴赏诗歌表现手法通常分二步走
明确说出表现手法是什么。
运用对比(反衬)的手法。
具体写出该种手法在诗歌中的体现。
平原荒草遍地，寂寥无声，而村落升起炊烟，乂见生机。 宿荒草”与动新
烟”对仗工整， 荒”与 新”对比鲜明，反差强烈。
分析该手法表达的效果以及所蕴含的感情。
解题的注意事项
注意试题中出现表达技巧、表达方式、表现手法、修辞手法的不同概念。
表现手法和修辞手法的区别联系。
区别 表现手法是用来增强文章的整体或某一部分的表达效果的手法。而 修辞手法则是增强文章中句子的表达效果的手法，主要着眼于对句子的修饰。 表现手法是从宏观角度表现文章的，而修辞手法是从微观角度表现文章的。
联系 表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。
比喻、对比是一种修辞手法，有时也可以是一种表现手法。
在具体的语境中，当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果，增强 了文章表现力，或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力， 那么这种修辞手法也可视为表现手法。
结合练习，掌握答题技巧以及和修辞手法的联系。
南歌子
黄庭坚
槐绿低窗暗，榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨画船轻。
柳叶随歌皱，梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明7工上洒初醒。
词的下片主要运用哪些手法来表情达意的？请结合诗句简要分析。
明确：①比喻（拟人）（或答借景抒情”，融情于景）。以柳叶喻双眉，梨花 喻脸庞，以 皱”眉和 倾”泪刻画伊人伤离的形象，通俗而乂贴切。②想象、 虚实结合（或对比）。别时”句，由眼前凄凄惨惨的离别场面回想到当初相见 时的欢乐情景，但往事不堪回首，只能使临行时的心情更加沉重。③以景结 情。末句略去登舟以后借洒遣怀的描写，只说半夜洒醒，唯见月色皎洁，7工 水悠悠，无限离恨，尽在不言之中，颇具蕴藉含蓄之致。（答出两种手法即可。）
四、 总结
回归课本，总结表现手法，熟悉并掌握。
五、 探究
中国古典诗歌是中国文化的一朵奇葩， 是