关于校长培训心得.docx

关于校长培训心得.docx关于校长培训心得
一、xx学校的办学理念
　　训练肩负着一个社会、人类永续进步的重任。人的本质总期望能够不断的进化，而训练包括了人类连续生存所需的做人处事道理、连续进化所需了解的人类历史的演化和阅历还有社会科学学问等，综合起来后传授给下一代，使下一代有力量不仅在当今社会上生存，更重要的是能够在此基础下，肩负起人类、社会连续进步的重任。因此，好的训练可使一个人因拥有最先进的学问、常识而能在社会上立足、求生存，但同时也必需能促使一个社会和谐、富强与进步，最终达到人类的连续和进步。一个人一生也因此奠定了能够连续学习与不断追求探讨真理的基础，进而对社会、人类有所贡献。
　　在全国普及基础训练的今日，还有很多贫困地区的儿童仍旧在危房中上课，甚至有些特困地区的儿童还没有读书的机会。xx项目
　　的实施，供应了儿童就学机会，为普及基础训练有着格外重要的意义。基础训练则除了达到国家鉴定的六班级学校训练外，并能让同学了解做人处事道理，训练的真谛，使同学能真正肩负起今后建设社会的重任。
　　二、全人训练理念
　　全人训练的理念是强调训练的范畴应当是整体性的、全面性的，也就是要让同学不仅学习到各种学问，还要接受道德与正确的人生观、价值观，并且启发他们学以致用，更重要的是拥有追求"真、善、美'的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，情愿服务大众、贡献社会。所以全人训练并不偏重某一特殊领域，而是讲求全面的、均衡的身心健康进展，跟一般所谓的「新」训练理念不同。正确的训练，必需从做人处事的整风光去考虑与施教﹐这是仅着重传授技术与学问所无法比拟的。这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进的训练理念。
　　全人训练符合最根本的常识，也符合儿童自然进展的过程﹐但在执行的过程中需要同学、家长、老师的协作，由于除了要符合国家要求的学习标准，甚至超过标准，还要把学问以外的人生价值取向（例如真、善、美的追求）也融入学习，这就需要同学、家长、老师达成共识，全面协作，才能达到良好的效果。
　　全人训练强调「勤劳朴实」。由于凡事唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下，才能体会朴实的重要性，进而养成亲切、踏实与服务人群的态度。明德学校特殊强调「勤劳」，并通过各式各样的活动来落实这个理念。
　　全人训练的重点是启发、带动大脑的均衡进展。特殊强调艺术、文学等具有启发性的活动，用轻松、整体竞赛的方式来培育同学的爱好。
　　全人训练留意经典诵读，支配"经典诵读'的课程。经典朗诵可以将同学的留意力、意识力（听、讲、思考）融合为一。诵读经典是学习文学最好的方法，并且在明德全人训练的系统中也包括了英文经典诵读，让同学及早读英文是有必要的。 　　全人训练的另一个观点，就是要强化同学解决问题的力量，这跟新课程标准要求是全都的。
　　三、xx项目学校的管理要求
　　规范、认真，目的明确，责任清楚，有规范的范围、操作的要领。如中华文化经典诵读操作规范的导读教学要领从口诀、领读、反复诵读、四到（口道、眼到、心到、手到）、声调、进程教学、复习与预习、小老师制度（同学轮番领读）、帮助活动等方面作了具体的说明。还有校内绿化公园化，同学劳动服务等操作规范都分别作了要求说明，而这些管理要求跟我们平常的教学常规管理基本全都，但在平常的教学常规管理中对各项要求没有细化，通过xx项目学校校长的培训，使我进一步生疏了在管理中对各项措施细化的重要性。
　　四、办学理念
　　通过培训学习，我更深的生疏了xx学校的办学理念，办学思想，同时对校长的定位与职责更加明确。xx项目学校的办学理念重在实施全人训练，培育品学兼优，勤劳朴实，引导同学在学习和生活中领悟"勤劳朴实、止于至善、奉献社会'的意义。 　　五、校长的定位与职责
　　校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的训练政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作。
　　该文章《校长培训心得体会范文》来源于出国留学网，由于信息化教学可以促进老师的进展，促进同学的进展，促进学校的进展，所以校长要增加老师的信息素养，让老师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动老师应用信息技术的稳定性，让每位老师都能娴熟应用多媒体，让同学开心地学习，老师幸福的教学。
　　我想随着社会进步和进展，训