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方案预案：
学习型班级建设方案
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日期： 年 M 日
学习型班级建设方案
一、 何谓学习型班级？
所谓学习型班级是指在日常学习、生活中善于获取、创造、提炼各 方面有益知识，并以这些新知识、新见解、新理念为指导，不断修正白 己行为，通过个人白主学习和团队合作学习，进而努力实现共同愿景的 班级。在学习型班级中，同学们通过“坚持不懈的白我超越”、“细水 长流的心智改善”、“持之以恒的愿景累积”、“长期有效的团队学 习”和“逐步奠定的系统思考”，从而得以不断突破白己能力的上限， 共同创造实现理想的良好环境和班级氛围，并能全力实现共同的抱负。
二、 构建学习型班级的目的和意义
建立学习型班级是一项十分有意义的工作， 因为班级是学校的组成 细胞，建立学习型班级是建立学习型学校的基础。建立学习型班级符合 当前课改的要求，它不仅注重营造良好的班级学习氛围，更注重培养学 生白主学习、合作学习和持续学习的能力，建立学台。
三、 构建方案
班训：和谐、上进
目标：争取第一
班情分析：班级学生共70人，男生38人，女生32人。团员人数 为17人。就开学到现在这段时间，特别是第一次检测后总体表现良好， 这是构建学习型班级的基础。
1、摸清班级现状，开好动员大会
为了顺利创建学习型班级，我们召开学生座谈会，让学生对班级的
现状及未来畅所欲言、献计献策，激起学生建设班级的热情。同时向学 生介绍如何创建学习型班级的理论知识。
2、创建多管齐下，营造班级文化
在创建学习型班级中，我们侧重从班级物质文化和精神文化两方面 开展实践探索：
(1)、设计有特色的班级物质文化
a、 精心布置并美化教室。
班级教室的布置会对学生发挥着潜移默化的教育影响力和感染力。 先开展全班大扫除活动，使教室变干净。然后组织同学维修班级窗帘、 修理班级的学习栏、公布栏，粘贴好后黑板上方的大字，挂上时钟，出 好黑板报，使教室旧貌变新颜。计划不定期地将同学的优秀作品，挂贴 在班级学习栏上，使学生充分体验成功的喜悦。这样同学生活在班级里， 不仅感觉舒畅温暖，还感受到浓郁的学习气息。
b、 已设立“班级图书角”。
建立图书角：利用班级图书柜，发挥书籍的育人作用，形成课间阅 读的良好风气。
图书更新：班级成员均有为班级提供图书的职责， 每两周安排三位 同学为班级提供图书资料。为班级学生的阅读提供新鲜有益的图书。
图书管理员：由学生推荐安排两名学生负责图书的摆放， 清理及登 记等工作，每周进行图书资料查对，对于不良阅读行为应及时提醒，帮