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方案预案：
学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案
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日期： 年 M 日
学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案
为了庆祝建国66周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加 少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的 校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。学校德育 处特定9月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下:
参赛对象：2、4、6年级
活动主题：“唱红歌 诵经典”
活动流程：
第一阶段：宣传阶段
1、 本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发 动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。
2、 比赛形式：二年级：歌咏（校歌） 四年级：歌咏（红歌）六年 级：朗诵、经典诵读（孝德礼仪）
第二阶段：比赛阶段
（一）比赛环节
1、 比赛时间：9月30日下午
2、 比赛地点：学校体育馆
3、 选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向 荣、朝气蓬勃。
4、 时限：歌咏、朗诵时间不超过 5分钟。
5、 配乐：歌咏可用伴奏音乐；朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为 主，音乐与诗歌应相协调。
6、 朗诵的班级需要脱稿。
（二）评分标准（去掉最高分和最低分，取平均分）
1、 作品主题鲜明突出，内容积极向 上。10
分
2、 衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协
调。 5 分
3、 精神饱满，姿态得体大方。 5
分
4、 感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵；能通过表情、 队列、动作等变化表现朗诵内容。20分
5、 演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美；朗诵熟练，声音洪亮。
20
分
6、 吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。 20 分
7、 能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和 表现力。20
分
奖项设置：
根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
注意：请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量, 于9月25日之前上报大队部。
校德育处

方案预案
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