幼儿教育学模拟试卷4.doc
游戏准备包括哪四个方面()o
游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备
教师、小朋友、游戏材料与游戏场所
游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备
游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点
蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()o
跳的动作、跑的动作与抓握动作
坐的动作、走的动作与跑的动作
基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
走的动作、抓握动作与书写动作
幼儿创造性测量的一般原则是()。
适用性原则与活动性原则
客观性原则与科学性原则
教育性原则与生成性原则
理论联系实际原则与开放性原则
从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。
向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法
向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法
向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的
对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。
尝试错误、顿悟式、说服与诱导
信息加工、社会交往、个人发展与行为训练
群体模仿、小教师制、讲授与启发式
认知训练、行为训练、讲授法与发现法
教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()。
系统的教师指导
幼儿园教育活动情境创设的原则包括()0
通用性、有效性、适龄性与针对性 、科学性、实用性与安全性
、适用性、特殊性与教育性 、效用性、特殊性与安全性
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
时间、空间、背景、人物与素材 、地点、人物、活动与个性
、时间、内容、材料、形式与气氛 、场地、主题、设计与卷入
幼儿园教育活动过程的评价包括()。
成长记录袋、评定包与作品评定
、、业绩评定与同伴评价
下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是()。
儿童开始认生的年龄是()o
A. 1〜3个月 B. 5〜6个月 C. 1岁左右 D. 3岁以上
儿童思维发生的标志是()o
幼儿教育学模拟试卷四
! 一、单项选择题。
;:民主型、专制型和()。
;
;“跳一跳,桃子到”,这是说()。
;
;()结合起来。
[
j ?()
' ,新生儿趋向物声
就母亲声音和陌生人声音而言,,新生儿趋时新鲜的陌生人声音
就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
新生儿爱听柔和的声音
幼儿典型的思维方式是().
儿童语言形成的
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