学会学习 拒绝落后.doc

学会学习拒绝落后太仓中专,关折澜教学背景: 一直以来, 中专生多数把学习当作是老师或家长强加给他们的一个任务、一种负担, 因此他们缺乏学习的积极性、无法全身心的投入到学习中, 本班学生也是如此, 重新认识学习、改变学风是当务之急。教学目的:把“要我学”的被动情况, 扭转为“我要学”的积极局面, 在班内形成良好的学习风气;帮助学生认清形势,树立正确的学习目标,掌握正确学习方法。教学重点:明确学习目标;形成良好学风。教学难点: 学习现状分析;如何学会学习。后续工作: 班会课后,每人写一篇《努力学。主题班会过程: 引入主持 1 :时间像流水一样,悄无声息的从我们身边经过。主持 2 :逝去的光阴却再也不能重新回来,而我们还要在人生的旅途上不断的前进。主持 1 :我们心中是否有一个灯塔,指引这我们前进的方向呢? 主持 2 :中专阶段正是树立理想,明确目标的重要时期,如今在人生的这个十字路口, 如何把握好这段人生的重要时光,对于每位同学都是至关重要的。主持 1: 但是, 许多同学认识不到这一个问题, 有些同学荒废时间, 碌碌无为; 有些同学不会利用时间,学习效率底下;有些同学消极怠慢,茫然、苦闷,动力不足。主持 2 :到底怎样做才能无悔于这美好的时光,为此我们召开《学会学习,拒绝落后》的班会课,使我们树立目标、学会学习,人生无悔! 一、学什么主持 1: 明年, 我们就要开始顶岗实习, 走上工作岗位, 我们需要具备什么样的素质和能力才能满足企业对我们的要求呢?我们班的几位同学最近做了一些调查, 有请他们上来汇报一下。 1. 中间实习汇报第一组发言人:前段时间,网络 1001 班同学刚刚参加了为期两周的中间实习,今天我们特别邀请了他们班几位同学来讲述一下他们的实习状况。首先请许婷婷同学介绍一下,实习面试的情况,大家欢迎。( 鼓掌) (网络 1001 班许婷婷介绍实习情况) 通过刚才许婷婷同学的介绍, 我们知道了面试时需要有礼貌、大大方方、勇敢的展示自己。( 该组其他两位同学负责把写好经验内容的纸张贴到白板的一侧。) 现在,再请杨莉和赵菁同学讲述一下实习过程中遇到的情况。(网络 1001 班杨莉和赵菁介绍工作情况) 通过两位同学的表演,我们懂得了工作时需要诚实、耐心和吃苦的精神。( 该组其他两位同学负责把写好经验内容的纸张贴到白板的一侧。) 2. 专业技能需求第一组发言人:通过网络 1001 班同学的精彩讲述,我们懂得了工作当中需要具备优秀的个人素养, 而我们作为动画专业的学生, 在专业技能方面, 企业又对我们有什么要求呢?我们组的同学对此做了调查,现在有请他们给大家介绍一下,大家欢迎( 鼓掌)。( 一人讲解 PPT ,一人把写好的纸张贴到白板的一侧) 通过网络 1001 班同学的实习经验和我们的调查,只要我们具备良好的个人素养和扎实的专业技能,一定能够满足企业对我们的要求,我们也一定能找到合适的工作。( 依据白板上贴的纸张讲述)这就是我们的调查汇报,谢谢。( 所有人回到自己位置) 二、学习现状调查主持 2: 通过刚才几位同学的汇报, 我们清楚的认识到, 只有具备很好的个人素质和专业技能, 才能满足未来的工作需要, 而我们的学习现状能不能使我们达到企业的要求呢?这个问题交给我们的另外几位同学解答,有请他们。( 鼓掌) 第二组发言人: 我们这一小