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一年级语文下册,我爱大山我爱家1教案,冀教版.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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一年级语文下册,我爱大山我爱家1教案,冀教版
我爱大山我爱家教材分析这是一首反映热爱家乡的儿童诗,用流畅简洁的笔触把我们带进了大山美丽的景色之中,通过对大山美景的描写,表达了作者对家乡的无限热爱和赞美之情；
写意式的插图,随你去自由的想象；
那如画的美景课后练习借两个学生的对话“住在大山里真美呀”“我家住在”的口吻引出交流话题. 教学目标，会写六个生字。正确、流利地朗读课文，背诵课文。（知识与能力），在朗读中感悟。（过程与方法），激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。（情感态度价值观）设计意图让孩子边读边看图，使学生自然融入山中美景。
课时教案个性化教案一、利用音乐声引入课文二、初读课文认识生字，找出不认识或不熟的字，同组交流，说说自己记字的好办法。
，把组内最好的记字方法介绍给大家。全班交流。
，扩句。
三、感悟课文，不熟的字借助自读，要求把字音读准，读通顺。
A、想象 B、联系画面感悟，在朗读中进一步大山的美丽，沉淀爱家乡、爱生活的美好情感。
四、联系生活谈感受五、写字指导，引出并双人旁。
2. 出示田字格中生字“行”“叫”“半” 学生共几笔写成，第一笔是什么。学生书写三个生字。
六、扩展延伸让学生唱家乡、说家乡、画家乡、写家乡选择其一。
反思

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