党史2021年学习教育组织生活会对照剖析材料.docx

党史2021年学习教育组织生活会对照剖析材料
，现将个人有关情况汇报如下。
一、 ，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，通过个人自学、集中学习、实践锻炼等形式，学习百年党史，重温光辉历程，感悟思想伟力，赓续精神血脉，汲取奋进力量，深感收获颇多、受益匪浅。
一是理想信念更加坚定。我通过认真学习（领会），专题学习新民主主义革命、社会主义革命和建设等时期历史，参观东北抗联博物馆五大连池分馆，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做共产主义和中国特色社会主义的忠实拥护者、坚定捍卫者。
二是为民情怀更加深厚。通过学习百年党史，我深刻体会到，党领导人民打土豪、分田地，开展抗日战争、赶走日本
侵略者，推翻三座大山、建立新中国，实行改革开放、推进社会主义现代化，都是为了人民根本利益而斗争。可以说，一部党史就是党和人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在学习过程中，我对“全心全意为人民服务”的宗旨有了更深的体会，对“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”有了更深的理解，对“江山就是人民，人民就是江山”有了更深的认同。在今后工作中，我将树牢“人民至上”的发展理念，心系百姓，情牵民生，努力当好人民的公仆。
三是使命担当更加强烈。通过学习，我深刻认识到，党的百年历史就是一部自强不息、顽强拼搏的奋斗史。百年来，一代代中国共产党人以实现中华民族独立和伟大复兴为己任，穿越战火的硝烟，经历创业的洗礼，把握改革的脉动，助推中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，充分彰显了中国共产党坚定不移、一以贯之的使命担当。今天，复兴重任已经落到我们这一代人肩上，我们责无旁贷，必须接续奋斗。在今后工作中，我将立足岗位讲奉献，勇于担当讲作为，踏踏实实干好自己的工作，不负党和人民的期望。
四是能力作风更加过硬。“能力建设提升年”活动、与学习贯彻党的十九届xx全会精神有机结合起来，立足工作需要，深入贯彻总书记提出的“八项本领”“七种能力”要求，抓紧“补课、充电、加
油”，主动在生活和工作中淬炼锻造自己，专业知识、专业素养、专业能力得到进一步提升，服务发展、服务决策、服务落实的工作水平得到进一步提高。同时，以史为鉴，警钟长鸣，严格要求自己，严格遵守党纪国法，守住底线、不越红线、不碰高压线，时刻保持清正廉洁的优良作风。
二、存在的问题
（一）在学史明理方面：一是理论学习的主动性不够，错误地认为业务工作是硬任务，而理论学习是软指标，对于集中学习，遇到紧急材料和任务的时候，首先想到的是请假，而不是克展困难积极主动参加；
对于个人自学，挤时间的劲头不足，静下心来连续读书学习的时候不多，没有达到“全面系统”的要求。二是学记笔记，，但大都流于形式，没有在深层次上提高思想理论水平，导致学习质量不高。
（二）在学史增信方面：一是真信但做得不够好，虽然知道中国共产党是中流砥柱、马克思主义是真理力量、中国特色社会主义是正确道路，但对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题缺乏深入思考和研究，导致对道路、理论自信、制度自信认识不深不透，没有完全达到组织的要求。二是缺乏斗争精神，党性意识不强，没能始终站在“两个维护”的高
度来认识和把握一些问题，对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性，没能做到先知先觉，也没有第一时间进行批评制止，特别是对西方文化和价值观渗透的重视不够，对西方错误思潮的抵御不够，在文化自信方面做得也不够好。
（三）在学史崇德方面：一是联系服务群众不够经常主动，对项目建设、县域经济发展等重点工作关注的多，对群众的生产生活、冷暖疾苦关注程度有所降低，开展“我为群众办实事”实践活动和“走流程”主动性不高，帮助群众解决实际问题较少，践行群众路线不到位。二是工作作风有待加强，对标党的光荣传统和优良作风，深感自己的工作作风还存在较大差距，比如缺乏创新精神，起草材料主动研究、深入思考不够，很多时候是在翻新别人的思路、跟在先进后面跑；再比如，材料多的时候会存在畏难情绪、应付心理，没有真正把分内职责履行好。
（四）在学史力行方面：一是拼搏奉献的劲头不足，自认为在办公室工作时间比较长了，不自觉地产生“松气”“歇歇脚”的想法，拼搏进取、甘于奉献的精神保持得不好。比如，