人因工程实验报告
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舒适的微气候环境,进而可以根据实际情况采取不同的方法对其进行改善,使其利于我们的学习、工作和健康、使人们工作舒适、效率高。
微气候环境的因素之间是相互影响和补偿的,即使某一因素变化对人体造成的影响常可以由另一因素的相互变化所补偿。
生理学上常用的规定是:人坐着休息,穿着薄衣服,无强迫热对流,未经热辐射的人所感到的德舒适温度,一般是21±3℃;舒适湿度一般为40%-60%;在工作人数不多的房间里,,.
六、实验内容及实验数据记录
利用仪器测量选定环境(五教、图书馆、宿舍)中温度、湿度、风速、声压级及照度。
分析测量数据,并结合人的主观感受及人因工程相关知识提出改善建议。
在4个不同的位置测定4组数据如下:(以下表中的四个不同位置的数据是通过5次测量的数据所求的的平均值。)
五教东302
照度(*100lx)
声压级(dB)
温度℃
湿度
风速m/s
位置1
48
位置2
50
位置3
52
位置4
49
图书馆502
照度(*100lx)
声压级(dB)
温度℃
湿度
风速m/s
位置1
48
位置2
43
位置3
50
位置4
45
南区学生宿舍4栋407
照度(*100lx)
声压级(dB)
温度℃
湿度
风速m/s
位置1
46
位置2
50
位置3
53
位置4
49
七、数据分析及改善
1、由以上数据测量表得:
五教302微气候条件(测量时间:下午4:00)
照度=(+++)/4=*100lx
声级=(+++)/4=58dB
温度=(+++)/4=℃
湿度=(48+50+52+49)/4=%
风速=(+++)/4=
图书馆502微气候条件(测量时间:下午3:00)
照度=(+++)/4=*100lx
声压级=(+++)/4=
温度=(+++)/4=℃
湿度=(48+43+50+45)/4=%
风速=(+++)/4=
4#407微气候条件(测量时间:19:00)
照度=(+++)/4=*100lx
声压级=(66+72++)/4=
温度=(+++)/4=27℃
湿度=(46+50+53+49)/4=%
风速=(+++)/4=
国家照度标准:
学校教室 课桌面 300
学校教室 黑板面 500
图书馆一般阅览室 300
居住建筑起居室(一般活动) 100
居住建筑起居室(书写阅读) 300
国家噪声标准:
0类 白天50分贝 夜晚 40分贝
1类 白天55分贝 夜晚 45分贝
2类 白天60分贝 夜晚 50分贝
3类 白天65分贝 夜晚 55分贝
4类 白天70分贝 夜晚 55分贝
0类标准适用于疗养区、高级别墅区、高级宾馆区等特别需要安静的区域。
1类标准适用于以居住、文教机关为主的区域。
国家温度标准:
冬天温度18—25℃,夏天温度23—28℃
国家湿度标准:
冬天湿度30—80%;夏天湿度30—60%
根据处理的数据,此时数据是在下午
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