《七彩阳光》教学设计.doc

《七彩阳光》教学设计
学习目标：在合作学习中掌握基本体操七彩阳光。
学习内容：七彩阳光第4节
学习步骤：
一、自主复习、展示成果
教师活动：1、组织学生常规训练
2、提出分组要求，指导学生分组复习，巡回纠正动作。
3、组织学生展示复习成果。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
3、在小组长的带领下，自我选择复习方法，进行复习。
4、积极参加演示比赛，勇于展示自我。
组    织：二列横队、小组分散
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二、合作学习，掌握动作
重    点：体侧运动的完整动作。
难    点：体侧运动体侧时上肢的伸展，上下肢的协调配合。
教师活动：1、完整和分解示范各节操，指导学生重点环节的解决。
2、组织学生分解动作模仿练习。
3、提示学生合作学练。
学生活动：1、认真观看体侧运动示范，了解完整动作。
2、听口令随示范模仿分解动作，体验节奏的变化和体侧时上肢的伸展。
3、在小组长的带领下进行动作复习，相互帮助，巩固动作概念。
5、两人一组分散练习，巩固动作。
6、听口令进行二节操的完整练习。
9、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。
组    织： 二列横队、在规定场地内分散练习 
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三、说说学学，身心放松
教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松
学生活动：向你最好的伙伴说说学后的感觉。
听音乐，在小伙伴的带领下进行柔韧放松。
场地器材：操场、录音机
课后小结：