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一年级看图作文教学设计及论文
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一年级看图写话课《公园的早晨》教案
主讲人:钟霞
知识目标:
1．仔细观察图画，能够看懂图意。
2．能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。
能力目标:
能够把图片的内容写下来。
情感目标:
培养孩子细心观察的能力，并激发学生积极参加体育锻炼的兴趣。
教学重点：
1．仔细观察图画，能够看懂图意。
2．能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。
教学难点：
能够把图片的内容写下来。
教具准备：
多媒体课件。
教学过程：　
一、激趣导入　　　　
孩子们，今天老师要带大家到一个很漂亮的地方去玩，（出示图片）瞧，这是哪儿？（板书：公园）　　
从图上我们可以看出是什么时候的公园？（板书：早晨）　　
那么， 我们就可以给这幅图起一个名字叫：《公园的早晨》（板书：公园的早晨）　　
二、整体感知　　
1、孩子们，仔细看看图上画的是什么时间？（板书：时间）　　
在什么地方？（板书：地点）　　
有哪些人？（板书：人物）　　
他们都在干什么？（板书：活动）　　
2、 请孩子们打开作业，画出自己最喜欢，最难忘的一个早晨，画好之后并想想怎样把它说清楚。　　
3、展示部分孩子的画，并请该生用一两句话把几项内容连起来说一说。　　
4、孩子们真能干，用一两句话就把图画的内容说清楚了，今天，老师还要和大家一起把图画说的像小诗一样美妙，大家乐意吗？　　
三、 细观图画　　
1、齐读（公园的早晨）你是从哪儿看出是早晨的？（太阳）　　
说说是什么样的太阳？　　
（出示句子：早晨，——的太阳从——。从形状，颜色，动态方面引导）　　
2、温暖的太阳照耀着大地，你觉得公园怎样？（很美）　　
3、从哪里看出公园很美？　　
柳树：柳树长长的柳枝像春姑娘绿色的头发。　　
湖水：阳光洒向湖面，好像一颗颗小星星落到湖里一闪一闪的。　　
（利用学过的课文，仿写句子）　　
课件出示（阳光下，湖水静静的，像一面镜子。）　　
青山：一座座青山像绿色的大波浪。　　
小岛：湖中有个小岛，岛上有个小巧的亭子，十分可爱。　　
人们：学生先说说