前滚翻教学设计
教学内容：前滚翻
教学目标：
1. 使学生学会团身滚动的方法，体会前滚翻身体各部位依次着地
2. 使80%的学生初步掌握前滚翻完整动作，发展学生灵敏、柔韧、协调素质和基本活动能力，提高学生时空感和控制身体能力
3. 提高学生克服困难的能力，合作精神，促进学生在活动中共同提高，在相互交往中建立和谐关系，培养责任意识
重难点：
，逐步做到滚动圆滑，方向正
教学准备：小垫子十块，小篮球一个，提示纸3张
安全措施：
教学过程：
导入与热身
（一）课堂常规
，报告人数
，检查服装，安排见习生
挺胸，挺膝，挺脖颈
收腹，收臀，蹬眼睛
脚跟并拢手微屈
身体要直稍前倾
，以及完成目标的要求
（二）准备活动
（三）徒手操 “泡泡操一”
教师强调：前滚翻动作易扭到我们的脖子，所以要跟着老师认真做泡泡操，充分活动身体各关节
教师镜面示范
学生在教师口令下进行
实践与提高
导入
提问：请问同学们，知道什么是前滚翻吗？
学生答：翻跟头
老师：对，很好，就是平常说的翻跟头
好，下面就跟着老师学习前滚翻完整技术动作
提问：老师问同学们，刺猬遇到危险，害怕的时候是什么样子?
谁给老师同学们模仿一下
集体蹲下，模仿刺猬
教师巡视，提示学生抱紧，低头
学习前滚翻
前两排蹲下，教师做前滚翻完整动作示范
关于前滚翻老师有两个秘诀，一会儿告诉同学们
教师讲解保护与帮助
教师找一名同学做前滚翻，教师讲解保护与帮助
学生尝试一轮，组长保护与帮助
纠正动作
教师拿一个垫子和一个球，让两名学生分别拿垫子和球向前滚
提问：①哪个滚的好？垫子还是球
②为什么
③把球放地上，问球滚了吗？
为什么没有？
教师：对了，大家说的很好，我们大家做前滚翻的时候，要用我们的腿蹬地，才能滚翻过去
好，大家来看秘诀一
一蹲，二撑，三低头
前移蹬地滚成
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