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长袜子皮皮读书笔记
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长袜子皮皮读书笔记
长袜子皮皮读书笔记 1 ?
长袜子皮皮是对教育的 1 个绝妙的讽刺。这个女孩子不认识几个字，当所有人都认为她应当进学校时，她谢绝进学校；她听从好朋友的劝告，到学校 考察 时，对老师 1 连串问题，提出了使人瞠目的问题，令老师头痛不已。
我常常想：如果这个皮皮是我们班的 1 个学生，我会不会容忍她呢？肯定不会。我们 1 定把她视为异端，视为捣乱份子，加以指责教育。假设她是我的孩子的朋友，我会不会允许孩子和她交往呢？我估计也不会。我们希望我们的孩子举止有礼，做事老练，皮皮绝非我们希望的良师益友。
但是如果我是皮皮，我倒是可能有几分高兴的。富如财神，力大无穷，天性乐观，敢想敢做，技艺超群。看她大闹马戏团，戏弄流浪汉，我们是否是心中暗暗称快？我们人类总有几分向往自由，寻求野趣的，皮皮正好逢迎我们的心理。很矛盾，是吗？我们心里想的是自由，自然，我们行动表现是规则。从这点来讲，我们的教育束缚的是我们的天性。
幸亏皮皮生活在欧洲，要是在我们这个国家，估计早就被权威的教育抹杀了。
教育应当是对的吧？我们常常批评封建社会剥夺了普通人的受教育权，是吧？从无受教育权到有受教育权，我们都是认为是 1 个了不起的进步。可是，真的吗？封建社会出了那末多的人材，现代社会呢？给人类的宝库留下了多少经典？我们小时候没有玩具，自己吹泡泡，踢方格，翻跟头，玩得花样百出。现在的孩子，连玩都不会！
我们的教育好像非常成功。我们的孩子的奥数成绩非常棒，可
是我们的诺贝尔奖没有 1 个。这是否是我们教育的悲痛？我们提倡德智体美劳全面发展，可是我们的孩子顶撞我们没商量，不会扫地，不会弹琴，不会写毛笔字，跑几步气喘嘘嘘，做大多数事情都虎头蛇尾。我们的教育成功吗？ ?
我们的教育嗤之以鼻的许多东西，真的就 1 无是处吗？长袜子皮皮，用教育的眼光来看，是个不合格的产品，但为何那末多孩子，乃至我们大人，心里都崇拜她，向往她？由于她没有收到教育的束缚，她的思想和行动是自由的，是合乎天性的。而我们，受了教育，我们的思想和行动就遭到了束缚，我们遭到的教育越严格，我们遭到的束缚越多，因而我们逐步变得如 1 个木偶人了！这样看来，教育和天性在某些时候恰正是相反的了！
长袜子皮皮读书笔记 2 ?
读了《长袜子皮皮》这本书以后我受益无穷，觉得生活更美好了，我的快乐更加多了。《长袜子皮皮》这本书表达了儿童的快乐，也给儿童带来了快乐，这些妙趣横生的故事，丰富多彩的情节，让我哈哈大笑。
门开了，1 位与众不同的小姑娘走了出来，她的名字很怪叫做长袜子皮皮。她有着胡萝卜色彩的发，两根硬邦邦的辫子直直的竖着。她的鼻子像 1 个小土豆，上面长满了她最喜欢的雀斑。长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮，整齐洁白。她的穿着更奇怪，穿着由 1 块红布 1 块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上，穿 1 只棕色，另外一只黑色的长袜子。脚上的鞋子很大，足足是她脚的 1 倍 袜子皮皮还是 1 个大力士，可以轻而易举的托起她的火伴：杜米、阿尼卡、1 只叫 尼尔松先生 的猴子和 1 匹叫做 小老头 的马；长袜子皮皮是个富有的小财神，花不完的金币让她能买糖果和玩具给小镇里的
每一个儿童。
长袜子皮皮身世却 10 分不