选择题十一种解法.docx

选择题十一种解法.docx选择题的十一种解法
题型特点
选择题是客观型试题，知识覆盖面广，形式灵活多变，推理较多，计算量小。
在注重考查基础知识、技能、方法的同时，加大了对能力考查的力度，考潜能、 考应用。
一个选择题中常提供一项或多项正确答案，迷惑性较强，为中或中下难度.
突破方略
解答选择题要有扎实的知识基础， 题意准确、熟练地应用基本概念和基本规律，进行分析、推理和判断.
解答时要注意以下几点：
仔细审题，抓住题干和选项中的关键字、词、句的物理含义，找出物理过程的 临界状态、临界条件.
要注意题目要求选择的是“正确的”还是“错误的”、“可能的”、“一定的”.
每一个选项都要认真研究，选出正确答案。
当某一选项不能确定对错时时，宁可少选决不要错选.
检查答案是否合理，与题意是否相符.
方法展示
方法一直接判断法
根据所学的物理概念、规律、定则等直接判断，得出正确的答案.
这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性知识题目，这些题目主要考查考生 对物理识记内容的记忆和理解程度.
例1：伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从 ，其中正确的是（）
物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
没有力的作用，物体只能处于静止状态
行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动
【解析】物体的惯性指物体本身要保持原来运动状态不变的性质，或者说是物 体抵抗运动状态变化的性质，选项
A正确；
没有力的作用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，选项B错误；
行星在圆周轨道上做匀速圆周运动，而惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的 状态，选项C错误；
运动物体如果没有受到力的作用，根据牛顿第一定律可知，物体将继续以同一速 度沿同一直线一直运动下去，选项D正确.
【答案】AD
高分训练1下列关于力的说法正确的是（）
作用力和反作用力作用在同一物体上
太阳系中的行星均受到太阳的引力作用
运行的人造地球卫星所受引力的方向不变
伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
解析：选BD.
作用力和反作用力作用在不同物体上，选项A错误；
由万有引力定律可以判断选项B正确；
运行的人造卫星所受引力提供向心力，方向始终指向圆心，方向时刻改变，选项 C错误；
伽利略的理想实验说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原 因，选项D正确.
方法二 比较排除法
类比推理是将两个相似的：物理模型、物理性质、物理过程、作用效果、物理图 象或物理结论等进行类比。
着重考查考生的推理能力.
解答时，首先要审清题意，找出题干给出的两个类比对象间的相似关系，从相同 中找差别，或者将不同类比对象统一到同一个物理模型中（即同中求异，异中求同）， 从中寻找选项中的相同特征和对立矛盾的地方，从而排除干扰因素和不合题意的选项。
其次是建立正确的、互相独立的或统一关联的物理模型，确定相应的物理规律， 再进行推理判断.
例2：如图1所示，金属棒侧两端由等长的轻质细线水平悬挂，处于竖直向上的
&角的相应变化情况是（
&角变大
&角变小
9角变大
0角变小
匀强磁场中，棒中通以由胚向"的电流，平衡时两悬线与竖直方向夹角均为久 如果 仅改变下列某一个条件，
棒中的电流变大,
两悬线等长变短,
金属棒质量变大,
磁感应强度变大,
【解析】 选金属棒MN为研究对象，其受力情况如图2所示.
DT1
根据平衡条件及三角形知识可得tan0=—
mg
可见，当棒中的电流人磁感应强度B变大时，0角变大，选项A正确，排除D 项；
当金属棒质量加变大时，0角变小，排除C项; 0角的大小与悬线长无关，
高分训练2 如图3所示电路中，7?1 = 4 Q , 7t2 = 6 Q ,电源内阻不可忽略。闭
合开关S1。当开关S2闭合时，电流表A的示数为3 A。则当S2断开时，电流表示数
可能为（
)
A. 3. 2
A
B. 2. 1
A
C. 1. 2
A
D. 0. 8
A
解析：：
选B
断开S2后，总电阻变大，电流变小，排除A项;
S2断开前路端电压是t/=Z^i = 3X4 V=12V,
S2断开后路端电压增大，故大于12 V,
U 12
电流则大于A=,
排除C、D两项.
正确选项为B.
方法三 反证举例法
反证法就是，当遇到一些从正面不能解决或难以解决的问题时，为了说明其结论 是正确的，可以通过说明结论的反面是错误的，从而断定结论本身正确的方法.
反证法是从要论证的命