教师挂职学习心得[甄选]
根据中央和省市有关扶贫精神，在静海区和镇原县两地党委政府的高度重视和精心组织下，经教体局选派，我有幸于2021年8月27日前往静海一中挂职学习。
学习以来，我严格遵守培训时间安排，认真领会静海一中的办学理念、办学思想及校园文化特色，积极参与学校的各项活动和各种会议，主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流，坚持多听、多看、多学、多思，做到边学习边交流，边思考边总结;认真研读学校各种资料，常与过去自己的工作进行对照比较，努力吸取精华，从中感悟教育的真谛和管理的境界。
挂职锻炼期间，通过向静海一中张校长、范校长学习，以及与各位中层领导沟通，使我切实感受到："管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程"。有人谈到"细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益"。老子曾说："天下大事必做于细"。我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好、做亮。而作为一所学校的管理集体，他们适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神、求真的科学态度、高尚的人格魅力去感染教师、激励教师、带领教师使学校的工作不断推进。我常常被他们的团队精神所震撼、所感染，现总结如下：
1、重视德育教育，形成特色风景。
静海一中着眼于学生的整体素质和长远发展，确立了"对学生未来负责，为学生发展奠基"的办学理念，让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日学生主持的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国主义教育、集体主义教育的风景线。
2、抓好常规管理，促进教研教改。
静海一中重视教师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。通过定时定点的小组教研等多种形式组织教师学习新课程标准，展开讨论、通研教材;开展"同步教学研讨"活动，系统把握教材的重难点和知识间的相互联系，推动了新课程工作的开展;学校注重抓常规管理，强化全员的常规意识，开展人人做课，分组教研，导学案定量编写，促
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