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申论范文:大学生诚信 0-03-04 来源:国家公务员网【字体: 大中小】诚信是一个社会赖以存在的道德基础, 是人的良知在客观环境中的一种外露, 是人的一种心理活动的外在表现。诚信是做人的基本原则,也是人在活动中相互联系的道义凭借。人无诚信, 无以立身; 国无诚信, 无以邦交。但是近年来, 大学生这一高素质群体的失信事件却频繁发生,加强大学生诚信教育迫在眉睫。我认为,加强大学生诚信教育应从以下几方面入手: 第一, 着力构建诚信社会。加强全社会的诚信教育, 建立起一套完整、可行的监督和约束机制, 着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。只有真正到了管理上落实, 法制上健全的时候, 诚信才不只是一句空话, 对学生的诚信教育也才能更有成效。而大学生更应该从社会责任感的高度为打造诚信社会出力,由此来培养道德的自觉。第二, 教育管理更要讲诚信。教育的诚信形象直接影响着大学生。学校更要树立以诚信为本的理念, 杜绝种种失信行为的发生。以学校的诚信、教师的诚信来影响学生、教育学生, 把诚信落实到全体教育者的教育行为上, 发挥教育者自身的表率作用, 对学校和教师的失信行为要有相应的惩戒措施,从制度上保证大家都来讲诚信。第三,利用两课主渠道,增加和渗透诚信教育的新内容。结合两课教育改革,一方面, 要使大学生认识到, 树立较高的诚信意识, 这不仅是当代大学生必须具备的道德素质, 也是走上社会后“以德立身”的基本要求。另一方面, 也要让大学生懂得, 诚信既是中华民族的传统美德,又是经济社会的道德底线。第四, 建立信用评级指标体系。引进经济领域的信用评级指标体系, 在高校成立相应的大学生诚信度的评估部门,构建大学生诚信度测评体系。首先要确定诚信度测评的要素,可以把诚实、信用、正直、友善等道德品质列为测评的主要要素; 其次, 确定诚信度测评体系各级指标, 即每一项指标定出不同级别的标准, 以便参照定位; 最后, 选用诚信度测评的途径, 可通过学生自评、同学互评、老师评议三种方式。通过运用诚信度测评体系可以考核学生过去、现在的诚信状况, 并将结果记入学生个人诚信档案, 为今后走向工作岗位更加注重个人诚信打下基础。第五, 建立健全失信惩罚机制。把教育和处罚结合起来, 促使大学生把诚信意识和诚信行为统一起来。在广泛进行诚信教育, 普及道德知识与道德规范, 提高大学生诚信意识的同时, 要建立健全失信惩罚机制, 让那些失信的学生及时品尝失信的后果而遵守诚信做人的道德底线,以免将来给国家、社会、他人和自己造成更大的损失。第六, 切实加强大学生管理队伍建设。学生教育和管理是学校德育工作的重要组成部分, 高校必须在坚持德才兼备原则的基础上, 选拔一批政治素质好, 学历层次高, 具有较强的组织管理能力和服务意识, 善于做学生工作的同志担任学生思想政治工作辅导员, 建立良好和谐的师生关系, 充分发挥教育工作者人格魅力对学生的潜移默化的作用, 真正有效地推动学生正确价值观的形成。与发达国家已形成的较为成熟的信用体系相比, 我国在这方面的缺陷是比较大的。因此, 呼唤大学生诚信,在全社会建立诚信制度,还有很长的路要走。申论范文:干部提拔问题 0-04-01 来源:国家公务员网【字体: 大中小】近日,昆明市规划局原局长曾华以受贿罪被判处有期徒刑13年。法院审理查明, 曾华在担任市规划局建设处处长、副局长、局长期间, 利用审批房地产开发项目的职务便利, 分别收受了14家房地产开发公司和3家园林绿化公司的多次贿赂。更值得关注的是,2002年到2007年间,昆明市规划局已有三任局长“落马”, 可谓前“腐”后继。前局长李德昭受贿337万元, 被判无期徒刑。前局长胡星被提拔为昆明市副市长后,分管城建,曾华被捉后,时任云南省交通厅副厅长的胡星突然潜逃。在三任腐败局长的任内,昆明无科学规划,无笔直马路,建筑物密不透风, “城中村”与省委仅几步之遥, 交通时常瘫痪。美丽的“春城”被“规划”得一塌糊涂, 市民怨声载道, 游客大失所望。昆明市检察院办案人员说:“昆明的规划如此之糟, 与规划局长们跟房地产老板进行权钱交易不无关系。”常言道, 事在人为。从人看事, 由事看人。面对昆明的城市建设状况, 不少干部群众早有非议, 人们凭常识判断:“里面肯定有问题!”事实证明也确实如此。然而, 令人遗憾的是, 这些疑惑和质疑, 不仅没能抵达有关部门的视听, 相反, 当权者官运亨通,“边腐边升”。坏事常是坏人为。大家也有疑问: 这些贪官为什么能够平步青云走上要害岗位呢?据悉, 胡星当规划局长和副市长时, 就颇受争议, 市人大会上险些通不过。而支持胡星的领导则“力排众议”:“干事的人, 总是有争议的。”同样, 曾华被提拔为局长时, 群众的意见也很大。可是,管人的领导和部门显然没有充分了解民心,尊重民意,致使“坏人掌权办坏