2014语文S版语文五下《海豚救人》ppt课件1.doc

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讲授：常灵芝
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教学目标
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• 1、默读课文，说说海豚是怎样救人的? 它为什么能够救人？
• 2、学会本课会认字，理解词语“海豚、 韩国、鲨鱼、狰狞、见义勇为、不可 思议、习以为常”等词语。
•3、初步了解课文的表达方式。
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读读下列词语:
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海豚
韩国
鲨鱼
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胸鳍 狰狞 不可思议
见义勇为习以为常
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物锁慮细
思考:
•课文中哪些段落讲了海豚救人的故事?
•讲了哪几个海豚救人的故事？它们是怎
样救人的?
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思考交流
(1)
海豚是怎样救人的?
(2)
海豚为什么会救人?
(3)
海豚是怎样的一种动物?
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4 广
地点人物
救人经过
1966年
太平洋 韩国W名船员
—群、沉、游、
抬、驮、甩
1972年
海面上
南非一位姑娘
护送
1992年
印尼货轮两名船员
—群、托、并 肩游
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