生物的起源和进化.doc

学生姓名年级_ 初二授课时间教师姓名课时 2h 课题生命的起源和生物的进化教学目标 1. 了解生命的起源需要哪些条件,知道科学推测的大概流程 2 能够阐述生物进化的规律 3. 知道生物进化的原因和一些科学学说重点生命的起源和生物的进化难点利用相关理论解答实际的问题教学内容: [ 考点归纳] 一、生命起源 1、神创论和化学起源学说 2、科学的推测需要确凿的证据和严密的逻辑,也需要适当的想象和联想生命起源的条件 1、物质条件: 2、能量条件 3、一定的环境化学起源学说的概念和过程概念:原始地球上的非生命物质经过极其漫长的岁月和复杂化学过程,逐渐演变为原始的生命过程:共分为四个阶段第一个阶段在原始大气中完成,后三个阶段在原始海洋中完成米勒模拟原始地球条件的实验二、生物进化的历程研究生物进化的方法 1、化石 2、对动植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法 3、比较和研究动植物胚胎形成和发育过程的方法 4、比较分子生物学证据生物进化的大致历程 1、植物进化历程: 2、无脊椎动物进化历程: 3、脊椎动物进化历程: 生物进化树: 结论: 生物进化的总体趋势为三、生物进化的原因 1、动物的体色变化和保护色的形成 2、自然选择: 作者是中心论点:物种是可变的,而且生物具有多样性和适应性主要内容: 1)过度繁殖 2)生存和斗争 3)遗传和变异 4)适者生存其他生物进化学说 1)现代生物进化论 2)分子进化中性论自然选择和人工选择的比较巩固练习 1 .下列哪一过程是原始生命诞生的标志 A. 无机物有机小分子物质 B 有机小分子物质有机大分子物质 C 有机人分子物质相对独立的体系 D 相对独立的体系具有原始新陈代谢和个体该殖功能 2 .在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快,雄鹰的视觉也越来越敏锐。该现象说明 A. 生存是生物进化的根本原因 B. 自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用 C: 一种生物的进化与周围生物没有关系 D. 野免和鹰在生存斗争中相互选择共同进化 3. .科学家以“脊椎动物心脏结构· 为材料研究生物进化,该材料属于 A. 化石证据 B. 解剖学证据 C 胚胎发育学证据 D 分子物学证据 4 下列对生命起源和进化的叙述中,正确的是() A. 原始生命起源于原始陆地 B. 生物是按照由小型到大型的规律进化的 C. 生物的进化是自然选择的结果 D. 生命是非生命物质在短期内自发产生的 5 逻辑方法是人们依据事实,按照逻辑规则进行推理、判断的思维方法,达尔文的进化论就是通过逻辑推理构建的。下面对进化论的论述,你认同的观点是 A. 不能相信这种理论,因为它不能让我们看到物种的变化过程 B. 这种理论只能解释某些动物的进化,但是不能应用于人类 C. 进化论是一种通过科学实验验证的理论 D. 进化论是目前一种建立在广泛证据上的科学理论 6 下列有关生物进化的叙述中,不正确的是 A 原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气 B. 始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 C. 现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的 D. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 7. 小明家一直用某种杀虫剂消灭蚊子,开始效果不错,但长期使用后效果越来越差。对此,下列解释正确的是 A. 蚊子是活化石,适应能力特别强 B. 这种杀虫剂使蚊子产生了抗药性的变