留守儿童帮扶实施计划.doc

2015-2016年关爱留守儿童
帮扶实施计划
周垣小学
2015年9月
农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、 经商的行列，有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任，而 他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离 了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体。这一特殊群体的 成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个 健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的 环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。留守儿童的教育管 理既是当前社会的热点问题，也是学校教育面临的难点问题。为确保 我校留守儿童健康快乐成长，特制定如下实施方案：
一、 指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中共中央关于加强 和改进未成年人思想道德建设的意见为主线，以加强留守儿童教育管 理为重点，全面落实科学发展观，充分发挥女性博大母爱的优点，切 实为留守儿童解决实际困难，促进留守儿童健康成长，促进经济社会 的持续协调发展。
二、 主要目标
1、教师不但要把学校教育工作做好还要肩负起留守儿童家庭教 育的责任，解决这一特殊少年儿童群体心理缺乏关爱，感情缺乏寄托, 学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像 正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思 想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之 材。 扩大教师帮扶结对活动成果，建立一支稳定、高效的爱心关爱
的教师队伍，努力使爱心教师和留守儿童结对面达90%以上，着力推 动教师结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效的工作机 制。
2、通过对我校小学留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析 与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的 原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守 儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导, 形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断 提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。
、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;
、留守儿童入学率、巩固率均达100%；
、对涉及留守流动儿童的案件，符合法律援助规定的，法律 援助率100%。
、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理 等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
三、主要措施
（一） 健全机制，加强关爱工作的领导。
首先成立关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体 工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作 制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学 生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,
加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实 到位。
组长：潘善仕
组 员：明静及各班班主任
2、 建立留守儿童档案和联系卡制度
要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专 门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详 细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其 委托监护人的职业、详细地址