《1漫游飞行世界》“学思达”学案.doc

《1漫游飞行世界》“学思达”学案
学科 美术 年级 一年级 备课组成员 赵琴
学科主任审核 杨文波 时间：
过 程
目标呈现
1、通过观察、欣赏，对飞行有和初步的了解。
2、培养学生的观察能力和审美能力。
3、了解梦中美丽情景，使学生产生更广阔的想象空间。
问题导学
1、你知道鸟为什么会飞？
2、你知道的飞行器有哪些？
3、你会做或会画哪些飞行的物体。
三、学生自学
基础知识：
1、了解飞行的动物或飞行器。
2、你喜欢的飞鸟有怎样的形态？
3、大自然中还有哪些飞行动物？它们的形态有哪些特点？
4、古人通过艺术创作表达飞翔之梦。
四、思考问题
1、欣赏不同的飞行画面，画出自己的感觉。
2、引导学生阅读课本，说说你发现了什么？
3、教师在黑板上示范《飞行器》是什么样画出来的。
1）、构思。
2）、画出大轮廓、大概形状。
3）、细节的刻画。
4）、涂色。
小组讨论
1、让学生小组讨论，派有代表性的小组到黑板上展示作品并进行小组员间的评价，班上其他学生的提问、回答。
上台表达
从集体欣赏、评价，让学生间互相取长补短，增加制作经验。
七、老师补充
学生在美术本画出<铜飞鹰><飞行器><去要飞上天>等作品，鼓励学生课后多做练习，也可以自己创作一些有创意的作品。
拓展训练
1、要多观察大自然里的每一种动物，它们的生活环境和习性。
2、怎样制作飞行器。
3、小组进行评比，表演比赛。
九、学习评价
自我评价 同伴评价 小组长评价 教师评价
课 后 反 思