《十个印第安人》.docx

《十个印第安人》
教学目标：
1、复习和巩固“do、me、sol”3个音的手号与音高概念。
2、能唱背歌曲《十个印第安人》。
课时安排：
本课内容安排1课时完成。
教学重难点：
唱准歌曲中的“”3个音，并背唱歌曲。
学唱歌曲
一、导入新课
教师课前蒋学生分成十人一个小组，如学生数不是整十，
剩下的为一个小组。让每个小组的学生报数，教师一边
说“一个呀，两个呀，三个呀”逐个提示学生起立，从而
新出歌曲。
二、新授课
1、听听、记记
教师播放录音或范唱歌曲第一段，按照歌曲中出现的数字
顺序依次给十个小朋友戴上头饰，戴上头饰的同学起立。
（课前可用卡纸或布条准备印度安羽毛头饰，头饰上分别
标上“1到10”10个数字。）
2、听听、玩玩
教师播放歌曲或范唱第二段，让学生听到歌曲中的数字迅速
做出反应，学生在这过程中进一步熟悉歌曲的旋律和节奏，
同时也锻炼了反应能力。
3、听听、看看
教师播放课件简单介绍印第安民族。
4.、听听、唱唱
学生打手号唱“1 11 1 11 / 3 55 3 1/”，其他句子由教师演唱。
5、唱唱、记记
（1）播放录音，让学生默唱，熟悉歌词。教师准备好十个
小印第安人的图片，学生在听音乐默唱的时候，教师将图
片贴在黑板上，并板书“小印第安人”和“印第安小朋友”几
个字。
（2）学生跟伴奏轻声唱、接龙唱也可以男女生唱等方法来
学唱歌曲。
三、巩固知识
1、唱唱、玩玩
教师结合歌曲学唱的第一个环节——听听、记记，播放伴奏
音乐，让学生边演唱歌边玩报数的游戏。
2、跳跳、玩玩
教师带领学生学习印第安风格的跑跳步，在歌曲间奏的地方
跳起来。
四、课外拓展
、玩玩
将学生每十人一小组，创编律动表演。还可以找几个同学
蹲下来围成一团‘🔥’让十个小印第安人围着“🔥”跳舞。
2、听听、唱唱
教师播放英文歌曲《Ten Little Indians》邀请同学们一起演
唱。
五、伴着音乐走出课室