《纸条小玩具》教学设计
教材分析
本课属于设计应用课程，也是本册教材中纸造型系列中的一课，本课的设计有很强的趣味性和操作性。纸是最常见的手工制作材料，利用纸的柔韧性和色彩变化，能制作出各种各样的玩具作品，突出展现了纸的可塑性，在教学中，教师适当引导学生探究纸弹簧的制作方法，利用课本中示范图，提高学生的读图能力。
教具准备
纸弹簧对比教具，纸条若干，剪刀，胶水，双面胶，手工纸
一、教学目标
学习用纸条制作有趣的动物
锻炼学生动手的能力
感受制作过程的乐趣
二、教学重点
用纸条制作有趣的玩具
三、教学难点
如何制作纸弹簧
四、教学过程
导入
师：谁知道这张彩纸可以干什么用呢？
生：可以画画，折纸，剪纸
师：大家说的很对，上美术课的时候我们常用彩纸来画画，做手工上剪纸班的同学还可以用彩纸剪出各种图案，彩纸的用途非常广，今天咱们还可以用纸来做个弹簧的小玩具。
师：咱们先来看看弹簧小玩具有什么特点？
生：可以左右摇晃，可以弹
师：我这有一些纸弹簧发给大家，你们可以拆一拆，折一折，看看老师不讲，谁能学会。
二、新授
师：同桌互相观察，或者拆开纸弹簧并且对照书上的步骤图来探究纸弹簧的制作方法，并尝试制作一个纸弹簧。
师：适当讲解纸弹簧制作步骤。
制作纸弹簧玩具
师：纸弹簧大家都已经作好了，但还不算玩具，要做成玩具，我们还得在它的基础上进行加工，想一想你的纸弹簧玩具还可以做成什么？
生：做小丑。
师：我们可以通过想象对自己要做的这个纸弹簧进行加工，制作成可爱的小人、动物。
学生制作，教师辅导
欣赏学生的作品
教学小结
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