初中历史答题技巧.doc

初中历史答题技巧.doc历史选择题特点及答题技巧
中考历史选择题通常是在一组内容相近、相似或相
混的选项中，选出正确答案的一种题型，属于客观
性试题。它一般由“题干”和“题肢”(也称选项)
两部分组成。所谓“题干”，就是用提问句式或不
完整的陈述句式或否定句式，以创设解题情景，明
确解答的要求；所谓“题肢”，就是题内列出的备
选项，包括正确项和干扰项或者多项选择，或者单
项选择。
一、表述型选择题，也称肯定型选择题
特点：两种形式：一在“题干”中提出历史概 念，在选项中表述对概念的阐释；二是在“题干” 中进行阐释，在选项中列出相关概念。常出现的标 志性词语有“实质、含义、目的、标志、特点、表
现、反映、性质”等。
解法：关键在于复习备考中正确把握和理解相
关历史概念的实质和内涵。
（3）例题：鸦片战争是中国近代史的开端，主要是
因为（ ）
中国第一次被西方国家打败
长期闭关锁国的状况被打破
中国社会性质发生了变化
民族矛盾取代了阶级矛盾
【答案】C
二、否定型选择题（又称逆向选择题）。亦称逆
向选择题。
（1）特点：否定型选择题即要求选出不符合史实和
历史逻辑关系的选项，也称为逆向选择题。常出现
的标志性词语有“不是”、“不正确”、“不包
括”、“错误的”、“无关的”、“不属于”等。
（2）解法：在做此类题时，要全面理解和把握历史
概念，要注意历史概念的内涵和外延，在分析问题
时要注意逆向思维和发散性思维的培养。此类题的
主要做题方法有：
排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选
项，选出符合题意的选项；
推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此
选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其
结论是否符合史实和历史逻辑关系；
直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，直
接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。
例题：某校几位八年级同学在学习完辛亥革命
的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法，其
中观点错误的是()
辛亥革命是一场资产阶级民主革命
辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的
性质
辛亥革命推动了中国近代化的进程
辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度
【答案】D
三、排序型选择题。
（1） 特点：即把打乱了顺序的事件按一定的要求（时
间、空间或逻辑顺序）排列出正确的顺序。
（2） 解法：首先可采用逐个序号判断法解答，以时 间先后，人物、事件出现的先后顺序排列，即可得 出正确答案。其次还可采用首尾判断法解答，找出
最先（早、快）、最后（晚、慢），确定正确答案。
（3） 例题：口号与主张蕴涵着时代的特征。下列中
国近代史上的口号或主张提出的先后顺序
是 （）
自强、求富②民主共和③抗日救亡④民主、科学
①②④③
①③②④
②③④①
④①②③
【答案】A
四、比较型选择题。
特点：题干中常出现的标志性词语有“相同”、
“不同”、“新特点”、“新变化”、“继承
了……”、“发展了……”等。
解法：根据题干提供的条件，找出两者的相同 点和不同点，并组合所学知识进行综合判断。
例题：罗斯福新政与列宁新经济政策的相同点
都是为了摆脫了经济大危机
都恢复了国民经济
都有利于本国资本主义的发展
维护了工农联盟
【答案】B
五、因果型选择题。
特点：一是题干列出了某一历史结果，备选项
列出的是原因，常出现的标志性词语有''原因
是” “目的” “是为了”等，而在考查原因时又多
进行细化，如考查“根本原因” “直接原因” “历
史原因”'‘主观原因”等。另一种是题干列出的是
历史原因，备选项列出的是结果常出现的标志性词
语有“影响”、“结果”等。
审题方法：一是要正确理解有关概念的含义,
如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因
及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根
本原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系，
全面分析和把握影响历史发展的各种因素。三是在
做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，
弄清二者之间谁是因谁是果。
解答方法：
采取时间顺序的方法判断因果关系，在前者一定
是因。
运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定 主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。
类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定
上层建筑等
例题：下列事件，按照因果关系搭配不正确的
是：
土地改革——巩固新中国政权
氏中日建交 恢复中位
——加强君权
二战的重要转折点
【答案】B
六、时空型选择题。
特点：它是在题干中设置一定的条件，要求选 择出重大历史事件发生的时间和