美国独立战争
教学目标：
通过学习“列克星敦枪声”一目内容，知道“列克星敦枪声”是美国独立战争的第一枪，揭开了美国独立战争的序幕，了解独立战争爆发的历史背景。
通过“独立宣言”一目内容，使学生学会根据时间整理历史线索的学习方法，根据中英双方实力对比，分析美国获胜的原因。
通过“1787年宪法”一目学习，知道《1787年宪法》是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法，了解美国独立战争顺利的历史意义和深远影响
教学重点：独立战争的起因
教学难点：独立战争的过程
教学内容：
第一环节：导入
内容
星条旗
学生活动
13颗星星代表什么？代表美国独立前的13个殖民地。
教师活动
问题：
美国的历史多少年？
解释242年？268年？411年？526年？
设计意图
激发学生理解美国历史的兴趣
第二环节：列克星敦枪声
内容
列克星敦枪声
学生活动
观察漫画，回答问题
北美殖民地，北美人民。反抗英国统治取得独立
阅读教科书，回答问题2、3
：英国的殖民统治；美利坚民族的形成。
教师活动
提问：
画中名为“美利坚”的烈马指什么？
用具体史实说明英殖民者怎样压制“烈马”？
面对英国殖民者的压制，这匹烈马采取哪些反抗行动？
美国独立战争爆发的原因？
强调：列克星敦揭开了美国独立战争的序幕
设计意图
由感性漫画入手，揭示独立战争的背景
第三环节：《独立宣言》
内容
《独立宣言》
学生活动
：1775年列克星敦枪声——1776年7月4日《独立宣言》——1777年萨拉托加大捷
——1783年约克镇英军投降
，观察插图《华盛顿》，介绍华盛顿。
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