干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料.doc

干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
开展党史学习教育以来，学习研究了___《论中国共产党历史》《、____理论、、关于中国共产党历史论述摘编》《___新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定书目，参加了党支部组织的各项活动。对党的百年繁荣昌盛的历史情怀、始终坚持实事求是的思想情怀、扎根人民的情怀、自我革命的情怀，进一步增强了以史为鉴、以史为、知史爱党、知史爱国的政治自觉和责任担当，做到了学历史、懂历史、信历史、学历史、敬道德、学历史，学党史。根据党支部关于召开党史学习教育专题组织生活会的要求，结合思想工作实际，检查存有的问题，做如下对比检查。
一、存有问题
一是在学史明理方面。“理性"是指理解真理、理解原则、学习真理，即认真总结、回顾、学习和掌握党的光辉发展史，深刻理解开展党史学习教育的目的和意义，为学习、理解和探索党史实践提供思想动力和思想源泉。党的百年历史是一部持续追求创新、持续丰富发展、持续完善提升的理论武装史。虽然在学习教育中有所感悟，但在体感上还不够努力，只解决了思想理解的问题，没有从根本上学习理解。特别是对中国共产党为什么能、马克思主义为什么能、中国特色社会主义为什么好的理解和理解还处于浅层次，还存有学习不彻底、思考不深刻、理解不具体、意识不够等问题。
二是在学史增信方面。“增信"是指坚定信念、树立信心、增强自信，即增强意识、锤炼意志、筑牢信念之基、增强历史力量，真正感受和理解党领导人民从站起来、富起来到壮大起来的伟大飞跃。读一读党领导人民再生、持续创造奇迹的致胜法典，进一步强化“四个意识”和强化“四个意识“，但我离学习教育党史的目标和要求还很远，用新时代中国特色___社会主义指导工作的实践还很薄弱。提倡学以致用，学以致用，特别是学习党章党规党纪，参加“三会一课”,还有很大差别。还有就是在新时代新形势下缺乏政治敏锐性、警觉性和鉴别力，特别是缺乏与错误言行作斗争的勇气，社会上一些负面言论和“四风'’不敢理直气壮地抵制，存有随大流的现象。
三是在学史崇德方面。“崇德"是指崇尚道德、遵守公德、严于私德，即崇尚和弘扬高尚的道德品质，注重思想道德修养，从党的优良传统和红色基因中汲取思想道德营养，在精神血脉的延续中坚定追求崇高价值，持续提升道德境界，增强道德自律，永葆党的先进性和纯洁性，做到“一句誓言，一生答卷"O不过,我在学习崇德历史方面做得不够努力，表现得不够好，比如党性不够强，崇德思想不到位，要立足本职工作，继承党的优良作风，创新党的服务事业，做群众的先锋，自觉弱化现象；还有，在业务工作中，作为一名党组织和人事干部，在履行职责和责任时，有时会出现敷衍塞责的现象，尤其是在平时，对苗头和倾向的问题视而不见，做一个好老人和和事佬，在思想、管理、作风等方面没有把握细节和严格要求。
四是在学史力行方面。“践行"是指践行、努力践行、尽力而为，即在学习中坚持党为人民服务的宗旨，不忘自己主动胸怀的使命，率先垂范，亲自体验一切，不当拱手掌柜，不谈奉献，以人民群众的满意和不满为基本准则，我们致力于践行和履行党员的责任和义务，以及党的组织分工和行政分工，坚持为群众办好事、办实事。不过，我在学习历史方面仍然有很多缺点。比如，合格党员标准落实不到位，履行党员义务的主动性不足，对自身要求不高，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁