《参观爱国教育基地》教案 (2).docx

《参观爱国教育基地》教案
新乐市实验学校 默建慧
教学目标：
一、知识与技能
结合具体事例，经历发现问题、讨论问题、分析问题和解决问题的过程。
二、过程与方法
能提出参观活动中要解决的问题，并能运用所学的知识分析、解决问题。
三、情感、态度与价值观
经历综合运用所学知识解决实际问题的过程，培养应用意识，丰富实践活动经验。
教学重点：
培养学生在实际生活中的组织协调能力和小组合作的能力。
教学难点：制定参观方案。
教学方法：
本节活动课是一次对学生进行爱国主义教育的德育课程，其主要目的任务是要制定参观方案，其内容包括出发的时间和地点，租车和乘车安排以及其它事项几个方面。
课前准备：参观活动方案表
教学过程：
一、 导入：
由红领巾的故事导入。使学生对于参观爱国教育基地——西柏坡产生兴趣，充满敬意。
老师提出问题：都有谁去过西柏坡？跟谁一起去的？并且引出下面即将面临的乘车问题。
二、 探究活动一：大家讨论组织参观活动要解决哪些问题？
老师举例说，比如，出发时间，出发地点等都需要统一，还有其他的吗？
老师：请了解3～6年级的人数。
三年级：19人四年级：21人五年级：26人六年级：38人
学校租来两辆车，请观察，了解“准乘60人”的意思。
然后小组合作，根据各年级的人数制定乘车方案。
三、 探究活动二：小组合作列出来所有的乘车方案。
四、 展示各小组制定的参观方案
组1：•••••••••••••••••••••
组2：•••••••••••••••••••••
组3：•••••••••••••••••••••
……
老师提问：哪种方案搭配更合理？为什么？
老师：从上面的计算来看，方案一、放案二可行，方案三不可行。考虑到低年级学生岁数小，所以年级间错开比较好，高年级在某方面还能照顾低年级学生，所以方案二比较好。
目的：让学生数学联系实际情况，具体问题具体分析。
五、制定参观方案
发给每个小组一张参观方案表，把小组内讨论的内容填写在表内。
制定参观方案表
出发