学校脱贫攻坚工作总结.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 22
学校脱贫攻坚工作总结

中国共产党中央政治局会议释放减贫新信号 坚决打赢脱贫攻坚战。今天为大家精心准备了学校脱贫攻坚工作总结，希望对大家有所帮助!
学校脱贫攻坚工作总结
我校深入贯彻县教育局扶贫助学 百千万工程 会议精神，坚持构建和谐校园的科学发展观，积极营造全校关爱学困生健康成长的和谐氛围，深入探索关爱学困生工作的新路子，扎实开展 奉献一份真情、温暖每个孩子 为宗旨的扶贫助学 百千万工程 相关活动。一学期来，我们的帮扶工作持之以恒，做到每个学困生都有人辅导，每个学困生都能感受学校的温暖。帮扶工作得到了上级部门的认可，赢得了家长、社会的一致好评。现将我校的帮扶工作总结如下：
一、领导高度重视，确保顺利实施。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 22
开展学困生帮扶工作，直接关系到广大人民群众的切身利益，是社会文明进步的具体体现。我校从践行 科学发展观 、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识开展学困生帮扶工作的重要意义。为了确保学困生帮扶落到实处，我校成立了以潘寨春校长为组长的学困生帮扶领导小组，并由副校长王文伟同志分管此项活动。政教处周有元、张法平具体组织学困生帮扶的全面开展，力求建立一个以学校为主导、社会广泛积极参与的学困生帮扶机制，使学困生帮扶工作长期化、制度化。
二、加强舆论宣传，提高责任意识。
我校在县启动大会以后，及时召开了全校扶贫助学 百千万工程 实施动员大会，认真宣传学习县教育局下发的《关于认真实施扶贫助学 百千万工程 的意见》，并依据县局的实施意见，出台了《望直港中心初中扶贫助学 百千万工程 实施方案》，引导每一个教育工作者统一思想，提高认识，切实增强实施学困生帮扶的自觉性和责任感。
学校还充分利用宣传橱窗、戗牌、横幅等宣传载体，加大力度宣传开展学困生帮扶的意义和具体要求。为营造良好的舆论氛围，我校将有关学困生帮扶的要求、考核细则印发到每位教师手中，方便每位教师学习、监督和宣传。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 22
，建立学生信息档案。
我校为不漏掉一个孩子，由学校的帮扶领导小组的成员亲自到各班级进行询问、排查，将全校的66名学困生以及其中的27名重点学困生逐一登记，摸清了他们的情况(包括他们的家庭成员、住址、联系方法、家庭实际情况)，再通过访问、调查的形式，弄清楚了每个孩子的、健康状况等方面的事宜，最后统计成册，作为全校帮扶的对象。
四、结合学生实际，提出不同要求。
针对每个学生的不同情况，我校结合上级主管部门的意见，从关爱入手，特提出了帮扶的相关要求：对学困生做到安全上优先教育和监管、学习上优先帮助和辅导、生活上优先关心和照顾、活动上优先参与和指导 四优先 ，与学生本人和其中远在他乡的学生父母、在家照看学生的第二监护人保持 三沟通 ，潘校长率先垂范，主动联系了初一(3)祁海平进行帮扶，在他的影响下，每位教师自然的联系了一名学困生或贫困生、留守儿童，建立 一对一 帮扶机制，实行班主任或任课老师和 代管家长 协同管理的 双管理 制度，一个关爱学困生的大家庭就这样不知不觉地形成了。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 22
五、开展丰富多彩的业余生活，愉悦孩子身心。
学困生成绩暂时落后或行为习惯较差，在家庭、班上优越感不强，所以很大一部分孩子的性格很内向、甚至是孤僻，不愿意和别人交往，常常独来独往。针对这样的状况，我们采取了以活动来促进他们改变的方法，让这些孩子能和其他正常的孩子一样充满欢声笑语，健康快乐的成长。
1、让他们找到知心朋友。每个班级利用晨会、班队会的时间，号召学生主动和他们做朋友，给他们以纯真的友谊，让他们觉得自己的有朋友作伴，不感到孤单。
2、给他们创造表现机会。美术课上、音乐课上、体育课上、电脑课上、劳技课上 抓住每次的机会，根据各自的特点，有意识地让他们展现自我，在他们各自擅长的 领