《遵守交通法规，保障生命安全》教案 (2).docx

《遵守交通法规，保障生命安全》教案
前言：道路连着千万家，安全牵系你我他。礼貌行车，文明走路，创建良好交通秩序，不仅能够提高交通效率、减少交通事故、保障出行安全，更能够树立起一座城市的文明形象。交通文明是城市文明极为重要的组成部分，交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。自觉遵守道路交通法律法规，摒弃不文明交通行为，维护良好的交通秩序是每一个公民应尽的职责。但日常生活中我们还是看到一些不文明的交通行为。
活动一：小组讨论：在日常生活中，你或者你的身边人有哪些不文明的交通行为？
然后用课件展示常见不文明交通行为。
活动二：用真实案例和数据告诉学生意外交通事故给社会和家庭带来的危害，从而认识到准守交通规则的重要性。
真实案例：2004年6月10日， 四川省成都市，成都市一名14岁初中生王某和同学骑车上学，途中搭肩撒把，骑车乱拐，当行至一路口时，王某和同学的自行车碰到一起，王某跌倒在快车道上，恰有一辆摩托车经过，并从王某的腿上压过，导致王某左腿粉碎性骨折，造成终身残疾，令王某遗憾终生。
数据告诉你：2018年南方某市涉及在校学生发生交通事故共36宗，造成4人死亡、45人受伤。涉及在校学生家长共发生道路交通事故1220宗，造成98人死亡、 1368人受伤。约占事故总数三分之一。一场事故，让多少家庭妻 离子散、家破人亡，白发人送黑发人者有之，幼年失怙者有之，原本美满幸福的家庭因为交通事故毁于一旦，令人不得不为“事故猛于虎”而扼腕唏嘘！
活动三：从以下几个方面学习交通安全知识
· 车辆盲区、内轮差
· 如何避免二次事故
· 安全带，生命带
· 拒绝车窗抛物
· 被看见才安全
· 乘车和骑车的注意事项
· 不做低头族
· 正确开车门
活动四：小结：通过这节课，你能说出我们以一下几种方式出行时分别要注意哪些方面吗？
1、步行
2、骑自行车
3、乘坐摩托车、三轮车或电动车
4、乘坐公共交通工具
活动五：交通安全知识竞赛（附竞赛题和答案）
一、判断题（每题4分，共计52分）
1、学龄前儿童在道路上行走时，必须有成年人带领。( ) 　　
2、在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，你可在道路中间行走。( ) 　　
3、在小区内步行经过停在路边的车辆时，要注意预防车门突然打开。( )
4、驾驶自行车转弯时应当伸手示意( ) 　　
5、驾驶自行车转弯时应当加速行驶尽快通过转弯路口( ) 　　
6、驾驶自行车超越前车时不得妨碍被超越的车辆行驶( )
7、骑自行车遇有黄灯亮时，已经越过停止线的可以继续通行( )
8、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示( ) 　
9、电动自行车应当在机动车道内行驶( )
10、在道路上可以依坐在隔离设施上休息( ) 　　
11、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品( )
12、学生接送车辆驾驶室副座不准乘坐中小学生。( 　)
13、乘坐两轮摩托车应当正向骑坐( )
二、单项选择（每题4分，共计48分）
1、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?　　
A、跑步快速通过 　　
B、示意机动车让行后直行通过 　　
C、