统计学厦门大学版第一章绪论.ppt

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统
学
教
程
计
中南民族大学
郝茵茵
haoyinyin1013@
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课程规划
学习统计学的几个基本环节:
掌握统计分析的理论原理
掌握资料搜集、整理的基本方法
了解1种专业统计软件
理解统计分析结果的经济含义
本课程的学习目标:
熟练利用统计学分析方法分析经济问题
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第一章总论
第一节统计的含义和研究对象
第二节统计学的基本概念
第三节统计学与其他学科的关系
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第一节什么是统计
一、无处不在的统计
在诺贝尔经济学获奖者中,三分之二以上的研究成果与统计和定量分析有关。因此,著名经济学家萨缪尔森在其经典的教科书,《经济学》12版中特别提到:“在许多与经济学有关的学科中,统计学是特别重要的”。
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美国杜邦公司的总经理理查德曾经指出“现代公司在许多方面是根据统计来行事的。”
美国总统布什的年薪已经达到40万美元,在各国元首中名列首位,但根据美国《工作等级年鉴》一书的排名,总统一职并未进入最好工作之列。根据该书的统计,在美国,工作环境最好的工作是:统计学家。
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1981年,首届国际《红楼梦》研讨会在美国召开,威斯康星大学讲师陈炳藻独树一帜,宣读了题为《从词汇上的统计论〈红楼梦〉作者的问题》的论文。他从字、词出现频率入手,通过计算机进行统计、处理、分析,对《红楼梦》后40回系高鹗所作这一流行看法提出异议,认为120回均系曹雪芹所作。
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统计数字
大仲马的作品多曲折感人,而大仲马又多私生子,所以,取笑讥讽他的人,往往把他的作品比作他的私生子。最使他头痛的是巴黎统计学会的秘书长李昂纳,这人是大仲马的朋友,每次举统计数字的例子,总是说大仲马私生子有多少。有一年该统计学会开年会,大仲马估计,李昂纳又要大放厥词,说他的坏话了。于是他请求参加年会,获得了批准,果然不出大仲马所料,李昂纳又举他的私生子的例子。李昂纳报告完毕,请大仲马致词。一向不愿在大庭广众之下发表演讲的大仲马,这次却破例登台说:“所有统计数字都是撒谎的,包括有关本人的数字在内。”听众哄堂大笑。
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数学家的幽默统计学家调侃数学家:你们不是说若X=Y且Y=Z,则X=Z吗!那么想必你若喜欢一个女孩,那么这个女孩喜欢的男生你也喜欢吧?数学家反问道:那么你把左手放到一锅一百度的开水中,右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧!因为它们平均不过是五十度而已!”
由上可知,统计与数量有关,同时它已经渗透到社会经济活动和科学研究的方方面面,统计无处不在。那么究竟何为统计?统计是如何开展研究的?作为一门科学的统计学与其他学科有何区别与联系?这些正是本章所要介绍的主要内容
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二、统计(Statistics)的涵义
统计是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律的活动的总称,是认识客观世界的有力工具。
统计的研究对象的特点:
(一)数量性。统计数据是客观事物量的反映。
(二)总体性。统计的数量研究是对现象总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析。
(三)变异性。总体各单位的特征表现存在着差异,而且这些差异并不是事先可以预知的。
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日常生活中,“统计”的3种含义
统计工作(又称统计实践)是搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象的数字资料工作的总称。
英文中的统计statistics与“国家”同一词根,可以说,自从有了国家,就有统计实践活动。
统计数据是统计实践活动的成果。
如:经济增长速度、价格指数等。
对统计数据要求:客观性、准确性和及时性。