24古今贤文
教材分析
本课是由押韵的谚语和文献佳句集结而成，强调修身的可贵、保健的重要，表达了人要注重修身和保健的观点。课文配有两幅插图。第一幅是读书修身图，第二幅是冬练三九图，有助于学生更好地理解课文内容。课文共两部分内容。第一部分是修身篇，介绍了修身的一些具体行为。第二部分是保健篇，叙述了如何保健。
文章每句对仗，朗朗上口，其文含义深刻，简洁明了，是启迪学生心智的好读物。
教学要求
1认识两条绿线内的7个字。
2能正确、流利、有感情地朗读课文。
3领悟两部分内容的大致意思，初步理解课文阐明的道理。
教学重、难点
重点：
1认识两条绿线内的7个字。
2能正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：
领悟两部分内容的大致意思，初步理解课文阐明的道理。
教学准备：
课件、班班通设备、课前预习
教学时间：2课时
教学设计
第一课时（略）
第二课时
一、复习导入
今天我们继续学习第24课《古今贤文》，课文汇集了我们中国从古到今的一些格言、谚语，它们按内容被分为两篇，这节课我们学习第二篇《保健篇》。
二、检查朗读
1指读正音：“寝“是前鼻音，“炼"的声母是l,“枢”shū“蠹”dù。
2指导读好句子：流水不腐，户枢不蠹。
3指导读对节奏：春/不忙/减衣，秋/不忙/加冠。
三、理解意思
1四人小组合作学习：说说句子的意思。
2质疑问难：不懂的向老师请教。
3重点讲述：流永不腐，户枢不蠹。
腐，指发臭。户枢：门的转轴。蠹：虫蛀。这句话的意思是流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。这句话告诉我们经常运动，生命力才能持久，才有旺盛的活力。
四、学习运用
请根据下面的
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