小学劳动工作总结.doc

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小学劳动工作总结
劳动教育是小学教育的一个重要组成部分是贯彻落实
社会主义教育方针的重要内容是进行素质教育研究的重要 课题。我校采取一系列措施并持之以恒抓好劳动教育工作。
一、思想认识到位，要使我校的基础教育从应试教育转 向素质教育的轨道真正重视劳动教育关键要抓好老师的教 育思想转轨。
二、成立专门的领导班子，要切实抓好劳动教育必须有 一套具体分管劳动教育教学的组织。我们成立了由学校领导、 少先队大队辅导员、年级组长组成的劳动教育领导小组。
三、保证经费的投入，劳动教育教学必须重视劳动实践
为改善劳动教育教学的条件为鼓励教师热心劳动教育教学
我们在教育经费十分拮据的情况下统筹安排适当倾斜保证 劳动教育经费的投入。
四、提高质量抓师资，建设一支有较高素质的劳动课教
师队伍是提高劳动教育教学质量的重要前提。为此我们对劳
动课师资队伍的建设较为重视。我校挑选劳动技能上有一定 专长的教师担任劳动课。
1、加强对青年教师的培养我们的做法一是开展拜师学 艺活动二是评选校级青年教师劳动优质课。
2、制定《劳动课课堂教学评价方案》 。为使劳动课教师
规范地上好劳动课也使学校领导准确评价劳动课我们根据 教育学的基本原理根据劳动课的特点和教学大纲的要求学
习外地一些行之有效的做法制定了《劳动课课堂教学评价方 案》。实践证明该《评价方案》使教师教有标准领导评有尺 度同时提高了劳动课的教学质量。
3、组织培训和外出学习。我们有计划地组织劳动课骨 干教师到外地听课学习。
五、专题研究促使劳动教育教学健康发展。 我们以劳动课教学大纲为指针方法上采用试点引路总 结经验全面推广的做法几年来我们先后进行了以下专题的 研究
1、自理劳动、家务劳动基地 利用家长学校向家长和学
生宣传劳动教育的重要性用家校联系卡形式建立家庭自理 劳动、家务劳动基地。
2、、公益劳动基地 一是与车站、公园、图书馆联系建 立公益劳动基地二是开展公益劳动活动。
3、课堂教学的研究 为提高课堂教学效果我们重点进行 劳动课课堂教学的研究。
教师们共同探讨劳动课的教学目标课堂教学结构、教师 发挥主导作用的几个环节。根据劳动课以学生劳动实践为主 体以训练劳动技能为主线的特点。将劳动课分为技能新授课、 技能练习课、技能迁移课三大类型。 技能新授课的教学目 标为模仿和初步学会技能练习课的教学目标为学会技能迁 移课的教学目标为熟练。劳动课的课堂教学结构为激发兴趣 操作示范学生实践课堂小结作业布置五个环节。教师在劳动 课中要重视入门指导巡视指导小结指导作业指导这四个发 挥主导作用的环节。 国家教委新的劳动课教学大纲颁布后 我们在课堂教学中加强技能训练的基础上、重点研究培养学 生的创造性思维和树立质量观念目前正在进一步研究和探 索。对照《纲要》我们今后决心以劳动教育的硬件建设为重 点以提高劳动课教学质量为中心以实现素质教育为目标把 我校的劳动教育教学进一步抓好 .
在全校师生的参与下，经过近一年的努力，我校的劳动 实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。
一、劳动实践基地建立的缘起。 今天的小学生承载着明天的希望，担负着建设祖国的重