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汉办教师培训总结.doc


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汉办教师培训总结
篇一:国家汉办汉语教师志愿者面试全攻略
国家汉办汉语教师志愿者面试全攻略
发布时间:2010-12-09 汉办面试分海外孔子学院院长选拔、公派汉语教师选拔(针对高校或中小学正式教师)和汉语教师志愿者(针对在读本科生和研究生)选拔三种。三类考试可相互参照。基本流程如下:(一)教师选拔:
一、报到:
前往汉办指定地点,不一定抽签,可能是事先分好了组。可以先考口语,也可以先考试讲,一般是一个组去试讲,另外一个组的人就先考口语。
二、心理测试:
等待考试时,先做,非常简单,大约不到100道题吧,基本就是测试你的心理健康及与人相处的能力。
三、抽签、准备:
先到候考室抽签决,决定讲什么题目。一般是一篇完整的文章。语法点已经给出,选讲其中的一个,准备大约半小时后进场。
四、试讲:
,说自己的学校及准备前往的地方。

。其实这只是一个例子,他们想看的是你的讲课能力及素质,重要的是怎么讲,而不是讲什么。讲完大约只要三分钟
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。就你讲的文章提问,基本不难,但把字句、被字句、离合词是要准备的。再就是问些文化历史常识。
五、口语。
★核心考查内容
自我介绍
外语考场
答考官问
抽题、准备
试讲 介绍教学思路
选讲语法点
教学考场 教学语法类
答考官问 文学文化类
孔院工作类
一、外语考场
(2到3分钟)
(3到5分钟)
高频题:
1,作为一个汉语教师需要具备什么样的素质。
2,围绕所去国家提问,比如春节快到了,如果在美国你该如何和学生一起过春节?
,怎么应对这种情况。其他类似的与课堂教学相关的话题。
另外,考官可能参考教师简历和自我介绍随机提问:
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,说说你的处理。
,以当地人的文化观念,很不可思议,你该如何向他们解释。

4.到陌生的环境后如何适应。
二、教学考场
事前抽一篇课文,准备15分钟到30分钟,讲解时先做一个简要的课程设计(3分钟),然后自己选取两个语法点精讲(8到10分钟)。精讲时最好结合自己编的小对话,造句等来练习。(把台下的考官当作学生)
●高频课文:
1、胡同里出生的大作家老舍
2、介绍我的家庭
3、剪不断的思乡情
4、讲究吃的中国人
●课程设计:
最好先针对学生的层次,明确向考官介绍教学目标,重难点,然后介绍课堂内容。参考以下
要点:
1导入——2讲解——3朗读课文——4纠正发音——5讲解语法——6练习所讲内容——7布置作业
●建议:
《剪不断的思乡情》的课程设计中,有的教师引入了刘半农的歌《叫我如何不想她》和贺知章的诗《少小离家老大回》。
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、丰富、活泼生动,比如小组讨论,情景剧等
,简单说一两句,只说“最后布置作业”会有点空泛。
三、考官提问部分
一般涉及到教学,文化和孔子学院建设方面。
(一)、教学语法类:
1、“我去年留学在北京”对吗,为什么?
2、给学生讲解“什么”这个语法点(重要)
3、“理发”能说成“理了一次发”,但是“汇报”不能说成“汇了一次报”,为什么?(离合词,重要)
“理发”是离合词,可以拆分可以合用。离合词在汉语里自成一类,例如“吃饭”也是离合词。
4、讲解“把”字句(非常重要)
5、讲解“被”字句(非常重要)
6、解释什么是变调
7、“明天无论刮风,我们都要去学校。”对吗?为什么。
8、去年暑假我没回国了。偏误分析。
“没”副词,表示没完成。“了”表示完成了。矛盾。
9、“发现敌

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