学习党史教育组织生活会对照检查汇报材料.doc

学习党史教育组织生活会对照检查汇报材
料
根据在县委党史教育领导小组工作安排，学习教育，听取意见环节，通过集中学习，听取专题讲座，观看专题教育片，广泛征求意见，积极化解矛盾，我对这次党史教育的长远意义有了更为深刻的理解,触动很大、感受颇深。根据党史教育的统一部署和要求，按照党史教育的总要求，结合自己的工作实际，对照检查存有的问题以及思想理解情况，认真实行剖析。现将个人对照检查情况汇报如下。
一、存有的主要问题
1、 理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相对应的学习计划，往往是工作遇到相对应的问题和困难，才临时抱佛脚，没有挤时间学的想法。比如对于中心组学习，上级要求了，就学，工作忙了就放，不能持之以恒，形成常态。有时学习也是就学而学，泛泛而学，针对性不强，没有切实贴近思想和工作实际，学以致用不够。
2、 调研不深入。到村上调研时走马观花，难以听到实话，看到实情，了解的仅仅一些表面现象，深层次的问题触及很少，缺乏对意见的针对性和可操作性。比如有时为了工作汇报需要，就直接到重点村去了解情况，而有些高山村、偏远村去的少，注重度不高。
3、 工作作风不扎实。比如村支部建设中存有重做宣传牌，忽略干部战斗力提升的现象；产业发展中，存有扩大宣传，后期管护不到位的现象；在景区创建中，存有重宣传，轻游客服务的现象。
4、 工作要求不够高。在工作中有时接到上级的任务时，首先想到的是如何尽快完成，而不是怎样做到最好、做到极致。有时虽然勉强过关，但影响了工作效果。在有些工作方面还产生了“上行下效"的不良现象，没有很好地起到“旗帜"作用。
5、 工作中检查落实和精细化管理不到位，存有以会议贯彻会议，以文件落实文件的现象。导致“上行下效"，工作注重部署强调形式，在抓实抓深上欠缺，比如对于集镇环境综合整治，多次在会上安排强调，但实际抓落实和督办的少，集镇乱搭乱建面貌改观不大。
6、 联系群众工作做得不到位。服务群众的意识不够强，对群众的感情有所淡化，深入一线农户的少，比如对于困难户，仅仅在春节时实行了慰问，没有真正地帮他们发家致富，摆脱困境。特别是在涉及群众切身利益的交通、饮水、建房等问题上，工作落实不到位，群众提出了意见，这说明在服务群众“最后一公里"问题上做的还不到位。
7、 工作作风不够踏实和深入，主观臆断还客观存有，有拍脑袋决策现象。比如在工作中硬性和强制性的做法多些，特别是在遇到较大且紧急工作时，为了追求快速高效解决问题，因为时间紧，在没有征求大家意见的情况下，就直接做出了决定。有时安排任务，要求限期完成，对工作中存有的困难考虑的不够，考虑不到干部心中的想法。
8、 工作管理不够深入。在具体工作中，还存有重听汇报轻调研的现象，汇报时的内容可能是事物的表面现象，可能存有客观事物失实的事实，不亲自调研，很难获得第一手材料，对工作中的负面因素掌握不够，仅凭听到的汇报内容去落实工作，很容易造成工作安排的片面性，影响整体工作开展的进程。
9、 关心注重一般干部不够。平时与一般干部主动交流少，遥控指挥多，去“身临其境"了解他们真实的工作状态少，有时候甚至不讲场合的批评同志。比如因为工作任务重，“急躁'‘情绪常常在工作中出现。工作的压力和节奏的加快，使我感觉每天时间都不够用，每天都有做不完的事情。每当遇到棘手的问题，一种“无名之火"常常堵在胸口，这就导致了遇事自己决断的时候多，与同事深度沟通的时候少，经常直接做决定。
10、 在一些工作的决策中存有经验主义。比如我觉得自己在基层工作的时间长，对农村情况熟悉，有时就容易出现按经验办事的现象,在对于一些政策的制定或一些问题的决策时，会出现没有经过深入分析研究就得出结论的情况。
11、 敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。总是在工作中，自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼，产生了安于现状的思想，缺乏较强的工作创新精神。比如对当前开发旅游资源，增大招商引资力度方面，就没有想到吸引人眼球的好点子，仅仅按照常规做法开展工作，成效不明显。
12、 勤俭节约意识不强。在八项规定出台前，爱面子，讲排场的情况时有发生，存有接待标准过高，超规格接待及舌尖上的浪费现象。特别对上级机关来检查指导，在食宿安排上超标，讲排场上档次，派专人陪同，唯恐安排不周到。
三、心得体会产生问题的原因分析
1、 平时放松了对政治理论的学习，缺乏坚强的理论去指导实际工作。过去不肯钻研，总以工作忙为借口，对主动学习的自觉性差,重视不够，究其思想根源
：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存有惰性，或者在需要时才去找相关资料学习，存有实用主义。二是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对理论