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东山中学教师专业发展档案册
（2015 年 8 月-2018 年 7 月）
、个人专业发展规划:
姓名
* 出生年月
政治面貌
任教学科
学历学位
毕业学校
所学专业
毕业时间
职称情况
职称名称
评定时间
受聘时间
工作简历
发展优势
及存在冋
题
个人优势分析：
个人不足剖析：
三年规划
总目标
采取的措
施
2016 年
2017 年
2018 年
年度目标
分解
、公开课、优质课、讲座情况:
序号
讲座、公开课、观摩课、优质课等名称
时间及地点
组织单位
1
2
3
4
5
6
7
8
七、骨干教师成长情况：教坛新秀、教学能手、学科带头人、优秀青年教 师、名教师、名校长、名书记等。填写时要有证书等作为附件材料。
序号
骨干教师称号
称号级别
获得时间
1
2
3
4
5
6
7
8
八、教育教学问题诊断:
序号
时间
案例、反思或合作对话主题
1
2
3
4
5
6
7
8
九、参加教科研培训情况:
序号
时间
培训内容
评价结果
1
2
3
4
5
6
7
8
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