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幼儿园游戏怎么写教案
【篇一：幼儿园游戏拔萝卜教案】
活动目标：
1、通过游戏，熟悉故事的内容、乐曲旋律。
2、掌握角色名称并创编角色动作。
3、学习在游戏中关心同伴，感受与同伴合作的快乐。 活动准备：
1、情境表演《拔萝卜》，各种表演用道具。
2、故事录音《拔萝卜》。
活动过程：
1、欣赏情境表演《拔萝卜》，理解故事情境。
①欣赏大班幼儿师生表演：老公公种萝卜，萝卜长大了，老公公准
备去拔萝卜 ??
②理解故事：
“老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？ ”
“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？ ”以下角色按以
上方法类推。
“最后是谁把萝卜拔起来的呢？ ”（是大家一起用力拔起来的，人多
力量大）。
2、熟悉角色并创编动作。
①创编老公公拔萝卜的动作，在老师的帮助下确定一种动作，集体
练习。
②创编老婆婆跑来和老公公一起拔萝卜的动作，集体练习。
③以下角色依次创编不同的动作。
3、表演游戏《拔萝卜》。
①完整欣赏音乐《拔萝卜》，让幼儿熟悉乐曲旋律。 ②尝试表演歌
曲，体会与同伴合作游戏的快乐。
③再次欣赏歌曲《拔萝卜》。
④请一组幼儿在集体面前表演。
4、小结：帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴，共同体验在游戏中
的合作的快乐。
活动点评：
１、《拔萝卜》是一个综合活动，有富于情景的故事内容和音乐性，
源于幼儿生活。选择了活动中的 “热点话题 ”：谁来拔萝卜，设计了
一次情感体验活动，让孩子走出了遇到困难束手无策的阴影，转而
积极的寻求帮助和关心帮助同伴。 ２、在整个活动中教师巧妙地把
孩子的兴趣点与活动目标紧密结合起来，充分体现以幼儿为主体的
观念，营造宽松的氛围，给孩子创设了自由交流、自主活动的机会。
３、教育必须面向未来， “学会关心 ”“学会合作 ”是未来人才培养的
基本要求，面对新世纪，从小培养幼儿的合作意识、团结精神具有
很强的现实意义。本节活动体现了这一点，因而具有深远的教育意
义。
【篇二：中班游戏教案】
中班户外游戏教案：小小螃蟹运球
【活动目标】
1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以
及竞争意识。
2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
【活动准备】
螃蟹头饰若干，皮球若干。
活动玩法：
男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背
靠背，夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再
走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小
朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注
意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要
注意安全。
中班游戏教案：网小鱼
【活动目标】
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力
【活动预备】
1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐 cd 《很多小鱼游来了》
【活动玩法】
一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群
结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼
网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。
二、游戏开始，全体幼儿念童谣： “很多小鱼游来了，游来了，很多
小鱼游来了，