公务员备考指南和习题训练.doc

公务员备考指南和习题训练.doc备考规划（下有专项训练）
首先，报考者对复习备考这个问题在思想上应当有一个正确的认识，即仅凭自己原有的知识 积累而在考试前只做一些试题或者临时抱佛脚进行突击的做法都是不可取的，可以说，没有 认真的准备，没有刻苦的努力，没有针对性的练习，要想取得理想的成绩是不大可能的。要 想胜出，必须做好长期的复习准备。尤其是行政职业能力测验，其所涉及的知识面很广，需 要考生平时不断的积累和练习，仅凭借短时间的复习是不可靠的。
我们将复习阶段分为三大阶段：第一阶段为计划准备阶段，即初始阶段；第二阶段为具 体的复习准备阶段；第三阶段为考前准备阶段。
初始阶段
最开始应了解关于考试的整体情况，包括概况、特点、形势等等，首先在心里有个底， 对于如何着手复习制定一个详细的计划，并在实施阶段中坚持按照计划去完成内容。
随后做一些模拟题，了解题型特点、难易度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的 复习当中掌握复习的侧重点做好准备工作。
第二阶段
第二阶段也是整体复习阶段中最重要的阶段,这一阶段的认真程度可以直接决定报考者 应考能力的高低和基本功的强弱，报考者要想最终通过该门考试,必须在这一阶段坚持不懈, 认真打好基本功。
具体来说，这一阶段主要应完成三点：第--，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其 对试题特点与答题规律和方法做认真的研究；第二，通过做练习来巩固已掌握的答题规律和 方法,再通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证答题方法既省时间又有正确率, 练习的最终目的是掌握一套好的答题方法；第三，有意识地对各科常识进行积累，在生活中 多思考问题，多关注社会热点时事、国际国内大事、国家方针政策等，对法律常识更应多加 重视，长此以往，对最终的考试必然会大有益处。
第三阶段
这一阶段是复习准备的最后阶段，也是关键阶段，时间基本在考前一个月。在该阶段主 要应做到：
第一，明确关于考试的具体情况，包括报考职位、报考方式、报考时间、考试科目、考 试题型，报考者对于考试公告尤其要认真分析和掌握，因为这代表着最准确的考试信息，报 考者若发现公告中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段务必要认真分析研 究，直到真正掌握为止。
第二，做几套近三年的行政职业能力测验真题，目的在于发现问题，查漏补缺。这些问 题可能是方方面面的，其中若发现了做题时所出现的问题要及时改进；主要有做题时间的分 配问题、答题方法问题、某方面知识欠缺问题等等。
第三，在临近考试的几天内不用再做大量练习，而是调整心态，使自己保持一个良好、 积极、轻松的心态，有时间可以再对距离考试一年以内的一些热点要闻、新颁布的政策及法 律等做一个回顾和了解；让自己轻松、冷静地走进考场。
行政职业能力测验的每种题型都有它的特点，更有它的答题规律，这是报考者若想获取 高分必须去掌握的。这种方法一定是有效的，既能够节约时间，又能够保证正确率。例如定 义判断题，要抓住关键词或关键句，选项中有一处不符合关键词或关键句的应立刻被排除； 事件排序题，很多时候往往确定首、末项便能很快选出答案，无需一个个逐条分析。
另外需要提醒考生的是，考试的现场会有严格的要求和程序安排，报考者在考前应对相 、功能和特性界定明确，旨在选拔事业单位工作人员
行政职业能力测验是对一个人的行政管理潜在能力的考试。它可以通过一系列的题目预 测考生在公共管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。
事实上，行政职业能力测验就是为了考查考生从事公共服务工作的一般性实力和潜能。 这里所说的“实力”虽然并不能完全等同于实际行政能力，但可以在一定程度上反映考生的知 识水平和能力水平。“潜力”就是基于这种“实力”的考试结果所反映出的对未来工作胜任度的 一种推断性预示，而这正是潜能的实质。事实上，它的主旨就是发现和选拔那些从事公共服 务工作的人才，以充实、更新和优化职业队伍。
考试客观化、标准化，使考生有一个较为公平的平台
行政职业能力测验全部为客观性试题，事实上，即使要测查考生的主观态度，也都采用 客观化、标准化的试题。考试一律设计为考卷与答卷（即计算机机读的答题卡）分开；考卷 上的考题形式全部设计为一个问题与四个选项，多数题目为单项选择题，在常识测验中有时 有不定项选择题或多项选择题出现。
行政职业能力测验从试卷设计到评出成绩都是客观化和标准化的，没有直接的主观试 题，这就极大地提高了考试的严谨性和可信度，不仅使考试内容都依托于同样的难度而使所 有考生都获得一个同等、公平的基础，而且阅卷与考试结果同计算机结合，避免了各种人为 因素的影响，确保了考试的客观性、规范性和科学性，并使这种考试在选拔人才方面具有了 很高的公信度和权威性。
考试形式灵活，题型多样化，既有一定的规律可循，又不拘一格，难