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数样工作信息简板
2008年第1期（总第45期）
重庆科技学院教务处 2008年3月10日
要 目
•教育部吴启迪副部长在第三届大学计算机课程报告论坛上 的讲话（节选）
•旗帜鲜明反侵权，态度坚决抓管理，开拓创新促发展
一一重庆市教委组织召开高校教材建设与管理工作会
•重庆科技学院2007年学校教学工作总结
•重庆科技学院2007年年度教学管理工作考评总结
•我校学分制改革试点申报工作全面启动
•我校第三届青年教师教学技能比赛圆满落下帷幕
教育部吴启迪副部长在第三届大学计算机课程报告论坛上的讲话（节选） 1
旗帜鲜明反侵权，态度坚决抓管理，开拓创新促发展 4
——重庆市教委组织召开高校教材建设与管理工作会
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重庆科技学院2007年学校教学工作总结 5
重庆科技学院2007年年度教学管理工作考评总结 11
我校学分制改革试点申报工作全面启动 15
学校对2006年教学设备建设项目进行绩效验收 16
我校第三届青年教师教学技能比赛圆满落下帷幕 17
2006/2007学年第二学期《高等数学II》期末考试试卷抽查情况小结 18
2006/2007学年第二学期《大学英语II》试卷抽查情况小结 19
机械工程学院召开2007年度总结交流会 21
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顾 问：朱新才
主 编：李文华
执行主编：柏伟王羚又
编 辑：吴华英李伟
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教育部吴启迪副部长在第三届
大学计算机课程报告论坛上的讲话（节选）
一、关于“质量工程”
“十五”期间，我们实施了第一期“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，现 在启动了二期“质量工程”。“十一五”期间，我们的投入比“十五”期间要大，但是这 个投入其实也不是很大的数字，就是25个亿。这个专项做什么呢？大家比较熟悉的， 比如在“十五”期间我们做的，包括精品课程、教学名师奖、本科教学水平评估、英语 教学改革，还有用信息技术进行教学改革等。在“211工程”中，我们还有一些公共服 务体系建设，比如网络教育，包括网络学院，还有数字图书馆。再有一个就是仪器设备 的资源共享，在网上公布贵重仪器的所在地，大家可以共享这个资源，这些是在“十五” 期间做的。“十一五”期间，“质量工程”主要内容包括六个方面，一是进行专业结构的 调整和专业认证，目前已经开展了。讲到专业认证，认证这个概念以前没有，实际上是 跟职业资格的认证联系在一起的。最早要进行的两项专业认证，一个是工科专业认证， 实际上是结合了工程师认证；即将要开展的是医科教学专业认证，这和医生的认证结合 在一起，这是我们要做的事情。专业结构调整包括特色专业建设等。二是关于课程教材 建设，国家精品课程要继续做下去，还有新教材的建设，包括社会科学的重点教材，包 括数字化学习中心等。三是关于实践教学和人才培养模式改革的项目，已经启动了，将 建设一些实验教学示范中心，还有支持15000名大学生进行创新性试验的项目，这是提 供给大学生的实践教学平台，我们希望培养本科生的创新能力。四是师资队伍建设，包 括支持1000个教学团队建设，鼓励由教学做得比较好的教师带头，带动青年教师提高 教学水平。包括表彰教学名师，原来是三年一次，现在是一年一次。为了进一步加大力 度，所以我们把周期缩短了。五是通过教学水平评估的基本数据公布，构建教学质量标 准和评估体系。到2008年上半年第一轮评估就结束了，以后要通过教学状态基本数据 的公布来支持这个评估系统。六是对西部高校进行对口支援，资助一些教师进修，资助 受援高校，包括通过干部交流来帮助西部高校发展，以此来协调高等教育资源，促进东 西部高等教育协调发展。
“质量工程”六个方面的建设内容，是为了提高高等教育质量所采取的措施。这是 从教育部的层面上，向教育战线发出一个信号，希望引起大家对提高高等教育质量的重 视。我们认为，这六个方面是比较重要的，是一些抓手，但抓得准不准，我们还要在实 施过程中进行调整。
二、关于计算机课程改革和建设
计算机课程的改革和建设在最近几年是很活跃的，我们这次论坛受到了众多高校计 算机教师的欢迎就说明了这一点。我希望大家在这次论坛上有所收获，希望今后继续相 互切磋，共同努力，在“质量工程”实施过程中进一步提高计算机教学水平。这里我想 谈两方面的内容，一方面要办好计算机这个专业，另一方面要加强面向全校学生的计算 机基础教育。
这些年来很强调计算机和通信技术，而且在讲信息化带动工业化的同时，也提出了 信息化带动教育现代化。目前在教育中运用了不少信息化手段。在这样的历史背景下， 我们要充分认识办好高校计算机专业的重要性。到2006年初，全国已