东环路小学研修计划.doc

东环路小学研修计划.doc东环路小学研修计划
为了能让本次培训学习起到真正的实效，让我校所有老师学 有所得，特制定一套研修计划。
一、指导思想
1、 认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求；
2、 夯实教育理论基础，服务学生，成就自我。
3、 通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新我校老师们 的教育观念，促使老师们向专业化方向发展，从而提升我校信息 技术服务教学的能力。
二、研修目标
1、 希望此次培训后，进一步更新老师们的教育理念， 提高我校老师们对信息技术教育的了解。
2、 能够掌握提升信息技术教育能力，并利用信息技术 教育构建有效课堂，提高教学质量。能利用信息技术手段 引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习 的新理念。
3、 通过学习，使教师们的专业素养和职业素养能够再 上一个新台阶。
4、 通过培训，改变学生学习方法，发挥他们的主体作用。
三、研修内容及研修措施
1、 注重专业引领。
积极组织老师参加研修网的每一个阶段的所有培训和活 动，并能促使他们不断反思总结，提高教育理论水平。
使每一位老师能主动聆听专家的专题讲座并与其他教师 进行经验分享，能不断内化，为自己的发展提供“养料”。
2、 同伴互助，横向交流。
日常教学中要应用与课堂教学中，积极参与工作坊内的 教研活动，虚心学习，博采众长。
主动地与组员们共同研讨的过程中反思、感悟，展示自 己的教学成效，将自身的掌握的信息技术分享在研修活动中。
能充分利用教育网的资源平台，在网络平台上发表自己 的学习成果，及时与其他学员进行交流。
3、 注重教育科研，促进专业发展
在研读教育教学理论书籍和日常教学实践的基础上，不 断总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的 层面，撰写一篇教育教学文章，并能通过网上交流的方式与大家 互相学习进步。
积极参与教研组和学校的课题研究，在实践中学习，在 学习中提局。
4、自我反思，提升理念
要多思考，在实践中探求、感悟。时刻把工作与思考相结合, 在 思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。