古诗文教学中弘扬传统文化的重要意义.docx

古诗文教学中弘扬传统文化的重要意义
编号：H1（2014）17-04-01
作者：杨建平
众所周知，社会的发展、进步决不能离开优秀的文化传统，一个民族的延续，最重要的是民族精神的延续，民族文化的延续。没有自己的传统文化或者放弃自己传统文化的民族不是真正意义上的独立于世界民族之林的民族。从这个意义上讲，民族传统文化的传承、延续对于民族的生存和发展具有十分重要的意义。这就要求我们，语文教学肩负着传承中华民族的传统文化的历史使命，在古诗文教学中弘扬传统文化。

随着电脑、游戏机、手机、电子书等各种高科技产品的广泛应用，人们获取信息的手段日益多样，各种现代思潮的广泛传播，孩子们的现代知识日益丰富，，传统文化知识日益贫乏，传统思想观念日益淡化，素质修养日益低下。具体表现为自私任性，唯我独尊，贪图享受，不爱劳动，只知索取，不讲奉献；经不住挫折，缺少毅力和恒心；吃苦精神差，干事浅尝辄止；铺张浪费，讲排场，比阔气；理想信念严重缺失，爱国主义思想淡薄，崇洋媚外观念深重，盲目追星现象突出。对中华民族优秀文化知之甚少，对外国的、时尚的、甚至低俗的东西趋之若骛；知道老夫子而不知道孔夫子，知道四大天王而不知道四大发明，知道周杰伦却不知道蔡伦；对影视明星的身高、年龄等如数家珍，却不知道共和国的国土面积和年龄！如何改变这种局面，已成为教育界非常关注的一个课题，也是摆在广大教师面前的一个棘手问题。残酷的现实要求我们，在古诗文教学中要对孩子进行传统文化教育，就是要有针对性地讲解并引导孩子背诵经典古诗文，在古诗文教学中渗透传统文化。