五年级 工作总结.doc

五年级 工作总结.doc五年级工作总结
本学期，我班在学校的领导、各位老师的帮助下，以及 45位同学的齐心协力下，顺利地开展了各项活动，完成三个 教育专题的工作。
一、 行为训练和学习习惯 在行为训练中，经过学校和 老师的宣传动员后，同学们都养成了良好的行为习惯。如在
“爱护公物”的行为训练中，学生变得更有公德心了。在班 上我们还开展了勤劳节俭的活动。今年的圣诞节同学们都打 消了送圣诞卡的念头，把送卡的钱存起来，用于更有意义的 地方。同时我们还开展了废纸收集行动。又如在“文明礼貌 齐齐进、学校常规齐遵守”的行为训练活动中，我严格要求 学生的日常行为规范，见到老师要主动问好，看到校园、教 师中有纸屑要主动捡起来，每天要佩戴好红领巾和队徽，穿 着整齐的校服等等。大部分同学都能按照要求做好，自觉遵 守学校的规范。经过对同学们学习习惯的培养，同学们比 以前更加努力学习，为升中做好准备，打好更牢固的基础。 如我们进行的“环保活动”就是以派传单、搞卫生等形式来 保护我们生活的大自然。又如在期末我们开展了学习经验交 流会，大家共同分享学习的方法，成绩优秀的同学更亲自传 授学习的技巧给成绩不理想的学生，使他们掌握更多的考试 技巧，希望在考试中取得优秀的成绩。
二、 班级管理制度。在新学期之初，为了提高学生的
纪律、劳动、学习积极性，我在班中的墙壁上设立了三个评 比榜，分别是纪律榜、劳动榜和背书榜。纪律榜的争取方法 是：只要你在一个星期里不被任何班干部记录名字就可以获 得一个“外星人”的小印章。这项活动由纪律委员统计，统 计一星期的纪律。一个星期的纪律包括上课前、课间和红领 巾广播站时的纪律等。同学们在任何时间都遵守学校设置的 纪律，争取在期末获得表扬。劳动榜的争取方法是：每次做 值日都能认真打扫课室和包干区，而且没有迟到的，就可以 获得一个“跳跳虎”小印章。同学们都能自觉、积极地打扫 教室以及包干区。许多同学都养成了良好的卫生习惯，还主 动帮助老师整理教室。看见地上有纸屑或垃圾桶堆放的垃圾 太多，同学们都能立刻清洁干净。我班的劳动委员马婉同学， 每天都能一早回校，督促同学们做好卫生值日。而背书榜的 争取方法就是：每一课的背书中都能取得95分以上就能获 得一个“小鱼”印章。同学们为了多争取这些印章，只要一 有空闲就背书，把内容背得很熟。通过评比活动，对同学起 了很大的促进作用，许多同学都有了很大的进步，对自己的 不足之处也有了更大的认识，并及时改正。在“争当文明 班”的评比活动中，同学们都积极投入：上学迟到的现象大 大减少了；每天同学们都能穿着整齐的校服和佩带红领巾或 队徽；不再带与学习无关的东西回校；打架的情况也没有出 现了。我班的进步得到了许多老师的赞同。因此，我班连续
两次获得“文明班”荣誉。
三、开展活动情况在本学期里，本班开展了许多十分 有特色的主题中队活动。分别有“英语party”、语文课本 剧的表演、国庆的庆祝活动、全校性的体育节和学习经验交 流会等。“英语party"目的在于提高学生学习英语的兴 趣。首先，由主持带领同学进入这个英语活动氛围中，然后 陈静瑜等同学表演课本剧《Shopping》，接着由黄艺欣等同 学进行大合唱《I WANT TO BE》，然后进行了英语抢答游戏, 最后，大家进行了英语数字接龙游戏，把活动推向了高潮。 这次“英语party"