早教教师规章制度.doc

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早教教师规章制度
1早教中心教师管理制度
力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发 展。
一、师德
1、 教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿， 坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁 打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱 起来交流，牵着手教育。
2、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、 无大事不随便请假。
3、 教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能 随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事 故。严格做到：视线不能离开孩子。
4、 教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心 声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度 友好，严禁与家长争吵。
5、 教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰 物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎 起来。
6、 教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接 待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿
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替老师做事。
二、教育教学
1 、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和 学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及 各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发 展。
2、 教师认真实施早教中心规定的教学大纲，依照《纲要》 的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学 期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、 教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备 课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断 改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生 活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支 持者、合作者及弓丨导者。
4、 教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节 课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案 本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有 丰富的材料。提咼孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、 教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用， 学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、 教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据 班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良 好的生活习惯。
7、 教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼
儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信 息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交 给家长，每本不能写同样内容。 ；
8、 学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方 面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生
1 、严格遵守早教中心卫生制度。
2、 在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生
活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。 （生活常规、上
课常规、等等）
3、 注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送 医院或通知家长。
4、 家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药
时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。 各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、 每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。 并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、 饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前 安静活动。
7、 培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，
饭前、便后洗手的习惯。
8、 组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不 挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
9、 教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿
的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时 起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、 注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不
能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
11、 每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染 时要及时拆洗更换。
12、 室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
13、 夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工
具要保持清洁。
14、 班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有
丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按 失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字， 按时归还
四、安全
1 、严格遵守早教中心安全制度，教师提高安全意识，并 随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班 时做到；人