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图书活动方案(4篇)
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本文目录20xx图书活动方案图书馆宣传月活动方案策划书4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案绿色钦小图书跳蚤市场活动方案
　　一、活动背景
　　图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，xx将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递，让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。
　　二、活动目的、意义
　　分享藏书，播撒书香，传递文化，让书籍在流动中发挥作用，掀起读书热潮。
　　三、活动时间
　　XX年6月——XX年10月
　　四、活动对象
　　公司全体团员
　　五、图书漂流活动规则
　　（1）每人每次限领取一本漂流书，要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。
　　（2）阅读过漂流图书的团员，须在图书后的《漂流图书登记表》上记录读书日期、姓名及阅读感言。
　　（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放回漂流站（员工书屋）换取其他图书）。
　　（4）漂友团（团员）可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流请求），掀起和谐友善的读书热潮。
　　六、活动流程
　　，图书收集、整理（6月15日——6月20日）
　　（1）公布活动方案、网上宣传：神农米业共青团博客。
　　（2）漂流图书征集：搜集准备图书进行漂流，并将书名等图书信息在博客上公布。
　　（3）准备“图书漂流书签”和《漂流图书登记表》。
　　（6月21日——10月30日）
　　在漂流图书中放置“漂流标识书签”，在尾页粘贴“漂流图书登记表”。集中漂流图书后，团员可以选择自己喜欢的图书，阅毕可传给下一位，也可放回漂流站。
　　（10月31日）
　　图书漂流活动结束后，及时将漂流图书归还至漂流站（员工书屋）。根据漂流书上的传阅记录，统计大家最为喜爱的书籍，并在博客上公布结果，供大家借鉴交流。
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　　“移动杯”三明学院第三届图书馆宣传月活动策划书
　　一、活动时间：xx年10月12日——11月6日
　　二、活动主题：新形象、心服务、馨感觉
　　三、活动内容及日程安排
　　时间
　　活动内容
　　活动地点
　　10月12日
　　开幕式暨图书漂流活动启动仪式；
　　图书馆工作委员会二届一次全体会议
　　图书馆大厅
　　图书馆会议室
　　10月12-30日
　　信息检索技能竞赛
　　10月16日、10月23日
　　数资源利用讲座
　　图书馆学术报告厅
　　10月12—11月6日
　　“你选书我付款”图书荐购活动
　　市新华书店
　　越洋书城
　　邮政书城
　　10月12—10月30日
　　“我眼中的图书馆”摄影比赛
　　图书馆
　　10月17日、10月24日
　　影视欣赏
　　图书馆学术报告厅
　　移动主题活动
　　图书馆
　　11月6日
　　“我与图书馆”读书演讲比赛、
　　颁奖仪式暨闭幕式
　　图书馆学术报告厅
　　图书馆
　　xx年10月10日
　　图书馆宣传月活动策划书
　　4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案20xx图书活动方案（3）|返回目录
　　一、活动目的：
　　4月2日是“国际儿童图书节”，一方面为了纪念著名童话作家安徒生，另一方面为了提倡多读好书，多读有益的儿童读物并能通过读书活动与同龄人交流读书心得，建立友谊，并且通过捐出一本自己读过的好书送给贫困山区的同龄人，为“知识扶贫”献一份微薄的力量。
　　二、活动内容：
　　1、一次国旗下讲话。
　　2、每位同学在一周内选择一本好书仔细阅读，并学会做好一份读书笔记。
　　3、读后感展评。
　　4、捐出一本好书与同龄人共享读书之快乐。
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　　好书绿色漂流分享欢乐无限
　　——绿色钦小图书跳蚤市场活动方案
　　为迎接4月23日世界读书日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力，特于4月23日（周一）开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。
　　一、活动意义：
　　1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；
　　2、活动中，学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；
　　3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。