管理工作制度(三)
课题研究工作管理制度
一、课题前期准备
1、课题正式立项后，课题组要进一步对课题进行科学论证，写出
详尽的开题报告，在短时间内召开开题会。
2、课题组要制定详细的实验活动计划，做到有针对性、实用性和
可操作性。
3、对实验教师进行课题培训，确保实验教师能深入领会实验的精
神实质和核心内容，以保证实验能按照方案进行。
二、课题负责人职责
4、课题负责人要___课题参研人员按照研究方案认真实施，确保
实验按既定方案实行。
5、课题负责人负责实验档案的建立和管理工作。
6、课题负责人要经常搜集与实验相关的信息提供给教师，定期检
查科研课题的实施情况，并随时对实验教师给予指导。
三、实验教师职责
7、实验教师要严格按照科研课题计划实施研究，做好实验记录，
并对实验情况进行分析，为课题组提供第一手资料。
8、在实验过程中，实验教师如有不同见解，需通过课题研究小组
讨论，个人不能随便更改实验计划，要克服随意性。
9、实验教师要在经验总结的基础上，通过学，将自己的经验形成论文论著，争取早出科研成果。
四、课题档案建立和管理
10、实验过程中要做好档案资料的搜集和整理工作，由专人负责课
题档案。
11、申报书，实验方案，实施计划，教案，个案，调查，测试，总结，汇报，
音像资料，试卷，学生的有关情况，活动记录等等，均应存档，特别要注意保存原始资料。
12、对课题实施情况应作好记录，并备有课题研究大事记。
13、对已经整理成型的档案要及时装订。
14、课题组成员因工作需要借阅档案，应履行借阅登记手续，
用后及时归还。查阅
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