从教21年了，我总共做了6+6+3=15年的班主任，班主任的工作对于一个教师的成长，尤其是迅速成长，起着很好关键的作用。可以夸张地说，要想成为一名优秀的老师，首先他一定先是一名优秀的班主任。
看着我的这标题，两个短语，非常强调“我”字，“我”就是班级、团队的首领，主帅！因而任何一个班级都会深深地刻上这个班主任的烙印！他\她将长远地影响着这个班级的孩子……
我用四个字来说说我的班主任工作——“爱”“严”“勤”“鸿”！简简单单的四个字，浸透了自己每一任班主任工作的酸甜苦辣！
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学生的口碑，教师的丰碑！
班级工作就是琐事一大堆，班主任的工作辛苦程度就是家庭保姆级的，没有丁点夸张！保姆做好了，可以得到主人的夸奖，甚至奖赏；但是，当下的班主任工作，有时会遇到零零总总预想不到的情况出现…这个时候，就要你的智慧，你的经验，乃至你的个人气场，才能为你“迎刃而解”！
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爱
班主任只有爱着每一位学生，他的班级学生才能爱着他的班主任、爱着他的班集体！
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严
没有脾气的老师，是绝对做不了班主任的工作！
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勤
要求学生做到的，最好自己能做到！这里就离不开这个“勤”字了。
写好班级成长日记；做好班级成长的映像记录！
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鸿
不想做将军的士兵不是好士兵！“鸿”字，就要我们每一个学生要有自己的理想与目标！
每接手一个新的班集体，我都得确定自己的班级在这个学年或这个学期我的班级工作目标是什么？每位学生的学习目标是什么？人生目标又是什么？
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