高三学生如何学好数学
【摘要】高三数学的学习是以高考为主要目标的，高三学生要复习的知识内容也很多，由于数学本身的逻辑性较强，知识复杂性较高，，探讨高三学生面对高考的压力，如何在紧张的学习环境下学好数学.
【关键词】高三；数学；困境；学习策略
引言
我国素质教育改革不断深化并取得了良好的效果，但是对参加高考的学生来说，数学的重要性并没有因素质教育的实施而有所减少，数学作为高中阶段最为基础的一门学科，学好数学在高三的学习中发挥着关键的作用，，，主要是学生在高一、高二时没有打下良好的数学基础，再加上学习态度不端正，缺乏学好数学的信心，更没有刻苦钻研的毅力，没有掌握科学的学习方法等，，应该在教师的指导下不断总结学习经验，掌握正确的数学学习方法和策略，从而提高学习效率.
一、高三学生在数学学习中存在的困境
（一）没有养成良好的学习习惯
高三学生由于处于高考前夕的关键时期，面对紧张的高考压力以及高难度、内容复杂的数学课程，很容易产生数学焦虑等症状，甚至在学习数学或参加数学考试时产生的不安、畏惧等焦虑状态，，很多高三学生之所以出现数学焦虑的症状，主要是在高一、高二的学习过程中没有养成良好的学习习惯，在学习数学的过程中缺乏自信，上课不认真听讲，不善于思考，对待困难的问题不能踏踏实实的刻苦钻研，争取突破自己，而是轻易放弃；这样不端正的学习态度，很难使得学生的数学成绩得以提高.
（二）学习方法不科学
，还有很多学生在学习上缺乏自主性，仍然对任课教师有很强的依赖心理，没有掌握学习的主动权，表现在不能及时预习、不制定学习计划、老师不布置学习任务就不知道做什么，，又对老师课堂上讲的新内容不了解，于是出于为方便课后复下老师说的每句话，讲的每道例题，这一现象看似积极有效，但是学生在记笔记的过程中忽略了老师在讲解时所体现出来的思维过程，不能跟着老师的思路进行思考，导致这些学生只学会了数学知识而没有掌握方法.
二、高三学生学好数学的策略
（一）树立科学的学习观念
要想学好高三数学，首先，，掌握了更多的知识，而是学会了更多的解题方法，，学好高三数学的一个关键问题就是要更新学习观念，学生应该在教师的引导下不断掌握系统的数学学习方法，创新数学思维，从而优化自己的知识网络，真正做到学以致用，能够把
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