芭蕉.doc

芭蕉春天, 两鬓斑白的女教师, 带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。当秋风送爽的时候, 芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实, 留下了已经枯萎的芭蕉。不久, 从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽, 嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛, 而老芭蕉却越来越憔悴, 终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室, 伤心地说:“老师, 老师, 老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说:“那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生深情地望着老师肯定地说。一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉, 我呢, 是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本, 上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。 1. 按要求写词语。写近义词厉害—() 哺育—() 写反义词枯萎—() 和蔼—() 2. 请根据短文内容提一个问题,并试着自己回家。_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. 文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 文中歌颂了人民教师的什么精神? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. 写一段赞美你身边的老师的话。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________