大手拉小手作文(共5页).docx

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大手拉小手作文
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　　篇一：大手拉小手
　　大手拉小手，成长更快乐
　　——20xx年桃川镇中心幼儿园家长会家长会是家园联系的一个很好平台，为了让家长更好地了解我园的办园理念、教育宗旨、教育教学及幼儿在园一日生活情况，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力，9月19日下午，我园在校多功能厅成功举行“大手拉小手，成长更快乐”家长会活动，领导及84名幼儿家长应邀参加了此次活动。
　　“家长朋友们、孩子们，你们的到来，为我们幼儿园增添了无限的活力，欢迎你们来到我园这个大家庭”活动在主持人的欢迎词中拉开序幕，首先，李校长对今年新入学的幼儿和家长表示热烈的欢迎，向家长介绍了幼儿园概况，对幼儿园的发展做了细致的介绍和规划。幼儿园全体老师们分别作自我介绍，并深情的朗诵诗歌《孩子，老师欢迎你》，邀请孩子和家长伸出信任的双手，一同陪孩子成长。秦校长、李园长分别向老师、家长、小朋友、提出要求和建议。关书记对幼儿园安全工作提出要求。活动最后，幼儿园老师带领家长和孩子们做起了拍手游戏，家长和孩子们找到了久违的亲密和快乐。通过这次活动可以看出家长们对自己孩子的关心和重视，希望在以后的时间里，我们家长和教师能在幼儿成长的道路上携手共进，共同做好幼儿的引路人“大手牵小手”
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　　地朝着美好的明天一起幸福的向前走。相信通过努力，孩子们一定能够在积极向上、温馨团结的桃幼大家庭中快乐生活，健康成长！
　　篇二：大手拉小手
　　大手拉小手，我和爷爷奶奶同读一本书
　　——读《爱的教育》有感
　　爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.
　　爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,,就想继续走下去,投入百分百的热情,,这种情怀已升华为
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　　一种爱,《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,,我发现爱中包含着对于生活的追求.
　　是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，又是包容的。爱是教育的源泉，多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里，并将这份珍贵的感情继续传递下去。
　　篇三：大手拉小手
　　大手拉小手，关爱助成长
　　授